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“10 anos para alcançar o ODS 4” será o tema da SAME 2020

Novamente, os membros da Campanha Mundial pela Educação (CME) e integrantes da comunidade educativa internacional se reunirão para defender a realização do direito humano à educação e o cumprimento do ODS 4

Chile e Guatemala foram revisados ​​em relação ao cumprimento do ODS 4 na ONU

Os membros da CLADE nesses países participaram do processo de revisão, fazendo perguntas e apresentando relatórios sobre a situação do direito à educação em nível nacional

Organizações da América Latina e do Caribe demandam a autoridades da ONU a inclusão do ODS 4 em declaração prévia do Fórum Político de Alto Nível

A CLADE, juntamente com outras redes regionais, coalizões e organizações nacionais da América Latina e do Caribe, enviou uma carta a autoridades da ONU, expressando preocupação pela ausência do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (ODS 4), sobre educação, no rascunho da declaração política

Fórum da sociedade civil sobre os ODS: Fortalecer a participação social para alcançar o desenvolvimento sustentável

O Fórum foi uma oportunidade para o diálogo entre a sociedade civil e os Estados Membros, bem como organizações internacionais e outras pessoas interessadas, sobre possíveis respostas aos desafios que surgem para a implementação dos ODS em seu quarto ano de vigência.

Queremos destacar el trabajo de la CLADE garantizando la voz de nuestros pueblos al exigir una educación de calidad

Para Miguel Marca, director de la Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación (CBDE), uno de los destaques de la CLADE es el trabajo que realiza en la exibilidad y seguimiento al cumplimiento de los logros del ODS 4 [Objetivo de Desarrollo Sostenible] garantizando la voz de nuestros pueblos exigiendo una educación de calidad.

Colômbia em 2020: O ano promete a continuidade dos protestos por mais financiamento para o direito à educação

María Elena Urbano e Cecilia Gómez, integrantes da Coalizão Colombiana pelo Direito à Educação, abordam a conjuntura nacional e as expectativas das comunidades educacionais do país, em relação ao direito humano à educação

Coronavírus no Brasil: organizações pedem ao Supremo Tribunal Federal a imediata suspensão da emenda 95, que limita gastos em educação e saúde

A ação teve o apoio da Campanha Nacional pelo Direito à Educação do Brasil. A possibilidade de que o novo Fundeb seja votado no Congresso Nacional virtualmente, e o adiamento da SAME são outras consequências da propagação do COVID-19 no país

5 recomendações aos Estados para que esta seja a década da educação

O Comitê Diretivo Mundial de Seguimento à Agenda de Educação 2030 apresenta 5 recomendações para garantir uma educação que promova a prosperidade e a paz

Parlatino apoia protocolo para análise de orçamentos educacionais, desenvolvido por CLADE e CECC/SICA

As autoridades que compõem o Parlatino se posicionaram a favor da aplicação do “Protocolo Parlamentar de Análise das Propostas Orçamentárias do Setor Educacional”

Cúpula da ONU: Estados discutem experiências e desafios para o desenvolvimento sustentável

Entre os desafios, se destacam os obstáculos financeiros e culturais para harmonizar o crescimento econômico com a perspectiva de direitos humanos, inclusão e cuidado com a natureza