Foto: WaterDotorg

Entrevistas

10 de diciembre de 2021

“Creemos que otra educación es posible y solo tendremos esa otra educación si hay otra evaluación”

Publicación recién lanzada por CLADE, OMEP y EDUCO hace una provocación sobre las tendencias evaluativas en la educación para la primera infancia de América Latina y el Caribe, y recomienda una evaluación que muestre la pluralidad de niños y niñas

11 de noviembre de 2021

Desirée López de Maturana: “Ninguna respuesta educativa se hace sola, sino que requiere de un sistema”

Entrevista con Desirée López de Maturana, de la OMEP Latinoamérica: sistematización de experiencias de educación en la primera infancia ante la pandemia

5 de noviembre de 2021

Rostros de la EPJA en América Latina y el Caribe

Educación transformadora: la CLADE presenta los rostros de la EPJA en América Latina y el Caribe. La experiencia individual y colectiva.

16 de octubre de 2021

Diálogos para la transformación social: entrevistas destacan el legado de Paulo Freire para las democracias

En el marco de la campaña “Paulo Freire Vive: Una educación para la democracia”, se impulsó una serie de entrevistas en las que se abordó la importancia del legado del educador brasileño para la realización de una educación emancipadora y transformadora, que fortalezca las democracias, no solo en Brasil, sino también en América Latina y el Caribe y otros continentes del mundo.

2 de septiembre de 2021

Educar para transformar el mundo: una conversación con la maestra Sílvia Ester Orrú

En coletanea desarrollada con colegas de otros países, la educadora brasileña destaca que la educación es fundamental para fortalecer el respeto por los derechos humanos.

25 de agosto de 2021

Venezuela: “Seguimos presentando las mismas situaciones complejas para asumir el derecho a la educación”

En entrevista para la CLADE, la integrante del FODEVE, Rose Mary Hernández Román analiza el contexto de la educación en el país