Educación, Inclusión y Desarrollo Sostenible: Primeros hallazgos en el cumplimiento del ODS 4.5 y 4.7
Año de publicación: 2020 Publicado por: Campaña Peruana por el Derecho a la Educación El documento hace un análisis de la situación de Perú en relación con el cumplimiento de las metas 4.5 y 4.7 del ODS 4. La meta 4.5 aspira a la inclusión en educación y la 4.7 apunta al logro de la […]
“10 años para alcanzar el ODS 4” será el tema de la SAME 2020
Los miembros de la Campaña Mundial por la Educación e integrantes de la comunidad educativa se reunirán para defender el cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4)
“10 anos para alcançar o ODS 4” será o tema da SAME 2020
Novamente, os membros da Campanha Mundial pela Educação (CME) e integrantes da comunidade educativa internacional se reunirão para defender a realização do direito humano à educação e o cumprimento do ODS 4
Chile y Guatemala fueron revisados respecto al cumplimiento del ODS 4 en la ONU
Miembros de la CLADE en estos países participaron en el proceso de revisión, planteando preguntas y presentando informes sobre el estado del derecho a la educación en el ámbito nacional
Chile e Guatemala foram revisados em relação ao cumprimento do ODS 4 na ONU
Os membros da CLADE nesses países participaram do processo de revisão, fazendo perguntas e apresentando relatórios sobre a situação do direito à educação em nível nacional
Brasil no se presenta a la revisión del ODS 4 en la ONU
El Estado había anunciado que presentaría un informe nacional voluntario sobre el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible ante Naciones Unidas, pero finalmente esto no ocurrió
Revisión del ODS 4 en la ONU: Sociedad civil de América Latina y el Caribe participa en evento de la Campaña Mundial
Desigualdades y discriminaciones, desfinanciación de la educación pública y el derecho a la educación de personas refugiadas y migrantes fueron algunos de los desafíos para la realización del derecho a la educación en América Latina y el Caribe señalados por miembros de la CLADE
Revisión al ODS 4: “Una educación de calidad debe estar centrada en las personas y su dignidad”
En revisión del ODS 4 ante Naciones Unidas, la vicepresidenta de la Campaña Mundial por la Educación, Madeleine Zúñiga, destacó que una educación transformadora debe considerar la diversidad, garantizándose a lo largo de toda la vida y contando con formación sólida del magisterio y financiamiento adecuado
Organizaciones de América Latina y el Caribe demandan a la ONU que se incluya el ODS 4 en previa de la declaración del Foro Político de Alto Nivel
La CLADE, en conjunto con otras redes regionales, coaliciones y organizaciones nacionales de América Latina y el Caribe, envió una carta a autoridades de la ONU, expresando preocupación por la ausencia del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4), referido a la educación, en el borrador de la declaración política
Organizações da América Latina e do Caribe demandam a autoridades da ONU a inclusão do ODS 4 em declaração prévia do Fórum Político de Alto Nível
A CLADE, juntamente com outras redes regionais, coalizões e organizações nacionais da América Latina e do Caribe, enviou uma carta a autoridades da ONU, expressando preocupação pela ausência do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (ODS 4), sobre educação, no rascunho da declaração política
