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Educación, Inclusión y Desarrollo Sostenible: Primeros hallazgos en el cumplimiento del ODS 4.5 y 4.7

Año de publicación: 2020 Publicado por: Campaña Peruana por el Derecho a la Educación El documento hace un análisis de la situación de Perú en relación con el cumplimiento de las metas 4.5 y 4.7 del ODS 4. La meta 4.5 aspira a la inclusión en educación y la 4.7 apunta al logro de la … Continued

“10 años para alcanzar el ODS 4” será el tema de la SAME 2020

Los miembros de la Campaña Mundial por la Educación e integrantes de la comunidad educativa se reunirán para defender el cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4)

Chile y Guatemala fueron revisados respecto al cumplimiento del ODS 4 en la ONU

Miembros de la CLADE en estos países participaron en el proceso de revisión, planteando preguntas y presentando informes sobre el estado del derecho a la educación en el ámbito nacional

Brasil no se presenta a la revisión del ODS 4 en la ONU

El Estado había anunciado que presentaría un informe nacional voluntario sobre el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible ante Naciones Unidas, pero finalmente esto no ocurrió

Revisión del ODS 4 en la ONU: Sociedad civil de América Latina y el Caribe participa en evento de la Campaña Mundial

Desigualdades y discriminaciones, desfinanciación de la educación pública y el derecho a la educación de personas refugiadas y migrantes fueron algunos de los desafíos para la realización del derecho a la educación en América Latina y el Caribe señalados por miembros de la CLADE

Revisión al ODS 4: “Una educación de calidad debe estar centrada en las personas y su dignidad”

En revisión del ODS 4 ante Naciones Unidas, la vicepresidenta de la Campaña Mundial por la Educación, Madeleine Zúñiga, destacó que una educación transformadora debe considerar la diversidad, garantizándose a lo largo de toda la vida y contando con formación sólida del magisterio y financiamiento adecuado

Organizaciones de América Latina y el Caribe demandan a la ONU que se incluya el ODS 4 en previa de la declaración del Foro Político de Alto Nivel

La CLADE, en conjunto con otras redes regionales, coaliciones y organizaciones nacionales de América Latina y el Caribe, envió una carta a autoridades de la ONU, expresando preocupación por la ausencia del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4), referido a la educación, en el borrador de la declaración política

Hacer realidad el compromiso del ODS 4 con la educación universal y gratuita

Más de 40 participantes se reunieron en la sede de la ONU el 10 de julio para discutir cómo garantizar el acceso igualitario a una educación de calidad y el aprendizaje a lo largo de la vida para todas y todos, ya que esta es una de las mayores herramientas que las sociedades tienen para … Continued

Avances del ODS4 en el Sector Educación en Honduras, Agenda 2030

El Informe Sombra 2022 – 2023 es un documento exhaustivo que presenta una evaluación actualizada del progreso del Estado hondureño en relación con los compromisos asumidos en la Agenda 2030, específicamente a los 11 indicadores del ODS 4 en la Agenda Nacional. El informe se basa en un esfuerzo investigativo que abarca tanto datos cuantitativos, recopilados de diversas fuentes … Continued

Informe de avance en el cumplimiento de las metas educativas Objetivo para el Desarrollo Sostenible (ODS) 4 – Agenda 2030. Argentina 2024

Argentina ha adoptado la Agenda 2030 como marco para desarrollar políticas públicas y estrategias nacionales. El país se ha comprometido a integrar los ODS en sus planes y programas de desarrollo, trabajando en colaboración con múltiples sectores, incluidos el gobierno, la sociedad civil y el sector privado, este informe realiza un análisis sobre la situación … Continued