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República Dominicana: Sociedade se mobiliza pelos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Organizações da sociedade civil dominicana se uniram em um chamado coletivo por ações urgentes para o desenvolvimento sustentável
“Na educação, é preciso pensar em outras dimensões da vida, como participação social, conscientização e pensamento crítico”
Conversamos com Carlos Vargas, do OREALC/UNESCO, que comentou as atuais lacunas sociais e os desafios da inclusão na educação na região
Camilla Croso: “Precisamos de avaliações formativas que reconheçam a diversidade e os diferentes contextos”
A coordenadora geral da CLADE participou de um debate sobre currículos inclusivos e avaliação educacional, no contexto do Fórum Internacional da UNESCO sobre Inclusão e Equidade na Educação
Fórum Internacional sobre Inclusão e Equidade na Educação começa em Cali
A abertura do evento contou com a presença da Ministra da Educação Nacional da Colômbia, do Prefeito de Cali e da Vice-Diretora Geral de Educação da UNESCO
Relatório da sociedade civil sobre a Agenda 2030 no Brasil: a educação continua em risco
Com contribuições da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, o documento foi elaborado por organizações não governamentais, movimentos sociais, fóruns e fundações brasileiras que atuam na difusão, na promoção e no monitoramento da Agenda 2030
Jovens da América Latina e do Caribe transformando a educação
Conheça algumas das ações que fóruns nacionais membros da CLADE realizam ao pressionar pela garantia do direito à educação e participação das juventudes em seus países
Brasil não se pronuncia sobre educação em revisão de objetivos globais das Nações Unidas
Revisão do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 aconteceu no dia 9 de julho, na sede das Nações Unidas em Nova York
Evento paralelo ao Fórum das Nações Unidas: “Devemos educar para a cidadania e a democracia”
Durante o evento organizado pela CLADE, foram abordados os desafios da educação na América Latina e no Caribe, em um contexto de retrocessos para os direitos humanos e o multilateralismo, bem como de fragilização das democracias
CLADE participa de debates sobre a implementação da Agenda de Educação 2030 nas Nações Unidas
No âmbito do Fórum Político de Alto Nível da ONU, que este ano analisa pela primeira vez em profundidade o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4, a delegação da CLADE estará presente nos diálogos sobre o direito à educação na América Latina e no Caribe
SAME na Bolívia começará amanhã
A Semana de Ação Mundial pela Educação no país mobilizará a sociedade em torno do tema “Minha Educação, meus Direitos”
