Ações para defender a educação em nossa região e muito mais: CLADE publica seu relatório quadrienal
4 de outubro de 2019A CLADE apresenta seu Relatório de Actividades 2015 – 2018. Nesse período, a rede impulsionou uma série de ações de incidência, participação, mobilização, comunicação, articulação interinstitucional, pesquisa, bem como análises e posicionamentos públicos, para contribuir com a realização do direito à educação ao longo da vida. (mais…)
Longe da árvore: filme destaca a convivência na diversidade
3 de outubro de 2019O documentário “Longe da árvore”, dirigido por Rachel Dretzin, é uma produção da Believe Films. Distribuído na região pela Flow, está em cartaz no Brasil e em breve também estará disponível em outros países da América Latina e do Caribe. A CLADE apoia esta iniciativa.
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Cúpula da ONU: Evento paralelo discutiu o papel da educação pública para superar a desigualdade social
28 de setembro de 2019Globalmente, aprofundam-se as desigualdades e lacunas sociais, relacionadas à concentração de renda e riqueza, bem como as diferenças de gênero. Para analisar esse cenário e o papel da educação como promotora da igualdade e da emancipação, a OXFAM realizou o evento “Educação como o grande equalizador” em Nova Iorque.
A reunião ocorreu em 24 de setembro, paralelamente à Cúpula sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), realizada nos dias 24 e 25 de setembro nas Nações Unidas.
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“Na educação, é preciso pensar em outras dimensões da vida, como participação social, conscientização e pensamento crítico”
26 de setembro de 2019Na ocasião do “Fórum Internacional sobre Inclusão e Eqüidade na Educação” da UNESCO, ALER e CLADE conversaram com Carlos Vargas, do Escritório Regional de Educação para a América Latina e o Caribe da UNESCO (OREALC/UNESCO), que comentou sobre o Lacunas sociais atuais e desafios para a inclusão na educação na região.
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Fórum da UNESCO: Trajetórias educacionais para inclusão e equidade foram discutidas
23 de setembro de 2019Na manhã de 12 de setembro, no âmbito do Fórum Internacional sobre Inclusão e Equidade na Educação da UNESCO (11 a 13 de setembro em Cali, Colômbia), a CLADE participou da sessão temática de diálogos “Fortalecendo trajetórias educacionais para inclusão e equidade”.
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Camilla Croso: “Precisamos de avaliações formativas que reconheçam a diversidade e os diferentes contextos”
“É preocupante o fato de prevalecerem sistemas de avaliação de resultados de aprendizagem, internacionais ou nacionais, que não reconheçam os contextos, a diversidade de idiomas, culturas e singularidades de diferentes localidades e territórios”, disse Camilla Croso, coordenadora geral da Campanha da América Latina pelo Direito à Educação (CLADE) durante sua participação na mesa de diálogo “Currículos e avaliação inclusivos para acompanhar estudantes em sua diversidade”.
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Educação infantil é destaque no Fórum Internacional sobre Inclusão e Equidade
20 de setembro de 2019Durante as sessões paralelas de sexta-feira, 13 de setembro, Mercedes Mayol Lassalle, vice-presidenta regional da América Latina e presidenta mundial eleita da Organização Mundial de Educação Pré-Escolar (OMEP), participou da mesa redonda “Promovendo parcerias para inclusão, aprendizado e desenvolvimento na primeira infância”. O diálogo fez parte do programa do “Fórum Internacional da UNESCO sobre Inclusão e Equidade na Educação“, realizado de 11 a 13 de setembro em Cali, Colômbia. (mais…)
Fórum Internacional sobre Inclusão e Equidade na Educação começa em Cali
11 de setembro de 2019“Idéias, propostas, e políticas podem avançar para o caminho da educação inclusiva, para que ela seja diária, fortalecendo a diversidade linguística e cultural, nos espaços educacionais e na família”, afirmou María Victoria Angulo, Ministra da Educação Nacional da Colômbia, durante sua apresentação na abertura do Fórum Internacional sobre Inclusão e Equidade na Educação, realizado em Cali, Colômbia, até 13 de setembro.
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Vernor Muñoz sobre Fórum da UNESCO: “Este é um marco para construir a inclusão”
No âmbito do Fórum Internacional sobre Inclusão e Equidade na Educação, organizado pela UNESCO, em parceria com o Ministério da Educação da Colômbia e a Prefeitura de Cali, a ALER e a CLADE conversaram com Vernor Muñoz, ex-Relator Especial da ONU sobre o direito à educação e diretor de políticas e advocacia da Campanha Mundial pela Educação (CME). O evento acontece em Cali (Colômbia), de 11 a 13 de setembro. (mais…)
CLADE participa do fórum internacional da UNESCO sobre inclusão e equidade na educação
10 de setembro de 2019Como promover legislação, políticas, programas e práticas para a educação inclusiva? Que medidas os governos devem adotar para garantir ambientes de aprendizado inclusivos e iguais? Que recomendações são feitas para promover a inclusão e a equidade na educação? Com base nessas e em outras questões, são promovidos os debates do “Fórum Internacional da UNESCO sobre Inclusão e Equidade na Educação”. O evento acontece em Cali, Colômbia, de 11 a 13 de setembro. (mais…)
