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Ministro da Educação publicou uma ordem departamental para implementar uma política de gênero nas escolas, o que gerou reações positivas e negativas. Para saber mais, dialogamos com Pedro Acevedo, do Fórum Socioeducativo

Conheça algumas das ações que fóruns nacionais membros da CLADE realizam ao pressionar pela garantia do direito à educação e participação das juventudes em seus países

Durante o evento organizado pela CLADE, foram abordados os desafios da educação na América Latina e no Caribe, em um contexto de retrocessos para os direitos humanos e o multilateralismo, bem como de fragilização das democracias

No âmbito do Fórum Político de Alto Nível da ONU, que este ano analisa pela primeira vez em profundidade o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4, a delegação da CLADE estará presente nos diálogos sobre o direito à educação na América Latina e no Caribe

A CLADE continua atuando para exigir um compromisso dos países do G20 com a realização de uma educação pública, gratuita e inclusiva

O documento reúne 13 experiências de incidência, comunicação, pesquisa, articulação interinstitucional e mobilização de membros da CLADE em diferentes países, além de relatos de iniciativas promovidas em nível regional para defender a educação como um direito humano

A CLADE, juntamente com outras redes regionais, coalizões e organizações nacionais da América Latina e do Caribe, enviou uma carta a autoridades da ONU, expressando preocupação pela ausência do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (ODS 4), sobre educação, no rascunho da declaração política

Educadoras e educadores populares de Argentina, Chile e Venezuela se reuniram para analisar os desafios da escola, e discutir sobre a construção de uma escola pública fortalecida, cidadã, plena e libertária

Especialistas e ativistas se reuniram para discutir questões relevantes da conjuntura atual da educação na região, tais como: financiamento público, impactos negativos da privatização educacional, violência, cobertura escolar e formação docente, entre outros

Durante o encontro, educadoras e educadores compartilharam reflexões sobre a importância dos movimentos sociais para a realização de uma educação libertadora, e a CLADE lançou o documento “Educar para a Liberdade”