Resultados de búsqueda para: brasil
Realizamos seminario virtual para discutir el abordaje de las demandas juveniles en los medios de América Latina y el Caribe
El tema central del debate, promovido por la CLADE en alianza con la ALER, fue como los medios ayudan a construir la imagen de la juventud latinoamericana en la opinión pública
“Las personas jóvenes tendrán que cuestionar el sistema que produce su marginación”
El profesor de la Universidad McMaster en Ontario, Henry Giroux, habla de los intereses corporativos en la educación y de la marginación de las/os jóvenes bajo el actual sistema político y económico
La privatización de la gobernanza: una pendiente resbaladiza de múltiples grupos de interés
Fuente: Por Mandeep Tiwana | Articulo originalmente publicado en RightingFinance, de donde se reproduce con permiso | Traducción y revisión: #Contracorriente y María Mercedez Salgado Leia aqui a versão em português El Informe sobre el Estado de la Sociedad Civil 2014 de CIVICUS, que se basa en los aportes de algunas de las principales voces de … Continued
El Derecho Humano a la Educación en contextos de encierro desde la perspectiva de sus sujetos
Este documento pone en evidencia las recomendaciones y los pensamientos de estudiantes y docentes en contextos de encierro a partir de sugerencias y testimonios recopilados por medio de entrevistas con maestras/os y personas en privación de libertad de Bolivia, Brasil y Argentina Descarga la publicación aquí.
En seminario, educadoras/es e investigadoras/es critican privatización de la educación pública
CLADE estuvo presente en el encuentro y firmó carta abierta en la que se defiende que los recursos públicos sean invertidos exclusiva y directamente en las redes y escuelas públicas, y que su definición resulte de la participación social y control público En el marco del IV Seminario Internacional de Investigación del GREPPE (Grupo de … Continued
En seminario virtual con jóvenes, discutimos formas de ampliar su participación en la Agenda de Educación 2030
El reto de ampliar la participación y la diversidad de la juventud latinoamericana y caribeña en la construcción de la nueva agenda internacional de desarrollo fue tema del seminario virtual “Educación y Juventud: la participación de las y los jóvenes en la agenda de desarrollo Post 2015”, realizado por la CLADE y transmitido vía web … Continued
Realizamos estudio sobre la Discriminación en la Educación en la Primera Infancia
La investigación participativa tuvo lugar en los últimos dos años y escuchó a niñas y niños, docentes, madres y padres y profesionales de las escuelas. Informe Regional destaca formas de discriminación presentes en centros educativos de Brasil, Colombia y Perú
Consulta sobre la Discriminación en la Educación en la Primera Infancia
La investigación participativa tuvo lugar en los últimos dos años y escuchó a niñas y niños, docentes, madres y padres y profesionales de las escuelas. Informe Regional destaca formas de discriminación presentes en centros educativos de Brasil, Colombia y Perú.
Consulta sobre la Discriminación en la Educación en la Primera Infancia
La investigación participativa tuvo lugar en los últimos dos años y escuchó a niñas y niños, docentes, madres y padres y profesionales de las escuelas. Informe Regional destaca formas de discriminación presentes en centros educativos de Brasil, Colombia y Perú.
En Ginebra, organizaciones proponen acciones colectivas para hacerle frente a la privatización en el campo educativo
En Ginebra, la CLADE participó de una serie de eventos paralelos a la 26ª Reunión del Consejo de Derechos Humanos de la ONU, en que se discutió la importancia de los instrumentos internacionales de derechos humanos para la garantía del derecho humano a la educación La privatización en el campo educativo y sus impactos en … Continued
