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Informe Cuatrienal CLADE: 2019 – 2022

Informe Cuatrienal CLADE: 2019 – 2022

Publicado em: 9 de noviembre de 2022

Este informe de actividades recoge aspectos principales de la trayectoria de la red CLADE durante el período 2019-2022, buscando analizar lo llevado a cabo a la luz de los objetivos y ejes de trabajo establecidos en el último plan estratégico de la Campaña. Este plan orienta y organiza las acciones ejecutadas, sus logros y desafíos, a partir de los ejes estratégicos, las metas y transformaciones que se pretendían alcanzar desde el trabajo articulado, cooperativo y colectivo de la red.

Síntesis – Eventos virtuales: XII Asamblea Regional CLADE

Síntesis – Eventos virtuales: XII Asamblea Regional CLADE

Publicado em: 4 de noviembre de 2022

Sistematización de los cuatro eventos virtuales realizados en el marco de la XII Asamblea Regional CLADE, realizados en octubre de 2022. 

Nota conceptual – XII Asamblea CLADE

Nota conceptual – XII Asamblea CLADE

Publicado em: 1 de noviembre de 2022

Documento que presenta el contexto, los objetivos, la importancia y las expectativas de la XII Asamblea Regional CLADE, que reunirá su membresía en Tegucigalpa del 7 al 11 de noviembre.

Plan Estratégico Cuatrienal – CLADE: 2023 – 2026

Plan Estratégico Cuatrienal – CLADE: 2023 – 2026

Publicado em: 1 de noviembre de 2022

Presentación con destaques sobre el Plan Estratégico Cuatrienal 2023 – 2026 de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación, que será presentado durante la XII Asamblea Regional CLADE.

Informe de auditoria CLADE – 2020

Informe de auditoria CLADE – 2020

Publicado em: 1 de noviembre de 2022

Informe de auditoria sobre el area contábil de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación, que presenta el patrimonio de la organización en 31 de diciembre de 2020 y sus respectivas muestras de resultado.

Curso: Educación y Género – Módulo 5: Gestión institucional con perspectiva de género

Curso: Educación y Género – Módulo 5: Gestión institucional con perspectiva de género

Publicado em: 29 de junio de 2022

Creado por la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), el Comité de América Latina y el Caribe para la Defensa de los Derechos de las Mujeres (CLADEM) y la Red de Educación Popular entre Mujeres de Latinoamérica y el
Caribe (REPEM-LAC), el curso ha sido pensado como un espacio de formación para mujeres, hombres, jóvenes, adolescentes, diversidades, entre otros, así como para sus organizaciones. La reflexión primordial del curso es pensar la perspectiva de género dentro del movimiento por el Derecho a la Educación.