Fotos: Archivo CLADE

Estudantes de São Paulo discutem a educação que necessitam para o mundo que desejam

4 de Novembro de 2019

No contexto da iniciativa La educación que necesitamos para el mundo que queremos, a equipe da CLADE esteve na última quinta-feira, 31 de outubro, na Escola Estadual Profª. Maria Augusta Corrêa, na cidade de São Paulo, Brasil. O centro educacional público é um dos mais diversos da cidade, com uma grande porcentagem de estudantes imigrantes, especialmente nativas/os da Bolívia e do Haiti. (mais…)


Ações para defender a educação em nossa região e muito mais: CLADE publica seu relatório quadrienal

4 de Outubro de 2019

A CLADE apresenta seu Relatório de Actividades 2015 – 2018. Nesse período, a rede impulsionou uma série de ações de incidência, participação, mobilização, comunicação, articulação interinstitucional, pesquisa, bem como análises e posicionamentos públicos, para contribuir com a realização do direito à educação ao longo da vida.  (mais…)


Jovem argentino representa a CLADE no Fórum da Sociedade Civil da ONU

27 de Setembro de 2019
Felipe Urbas em seu discurso na ONU

“O que estou exigindo é que eles se comprometam a acabar com essa correlação de força entre experiência e conhecimento para sentar e conversar. Só então teremos um mundo melhor”, disse o jovem argentino Felipe Urbas, durante seu discurso no Fórum da Sociedade Civil sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), realizado em Nova Iorque em 24 de setembro, no âmbito da Cúpula das Nações Unidas sobre os ODS.
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Cúpula da ONU: Destaque para o papel da educação e das meninas no desenvolvimento sustentável

26 de Setembro de 2019

Os desafios do campo educacional e da igualdade de gênero em um contexto político e econômico predatório e patriarcal foram alguns dos pontos enfatizados nos diálogos e apresentações que ocorreram no evento “Meninas em ação climática: soluções sustentáveis para enfrentar as mudanças climáticas”. O encontro foi realizado pela Plan Internacional em 24 de setembro, paralelamente à 74ª sessão da Assembléia Geral da ONU, que ocorre em Nova Iorque.
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NIAID

Fórum Internacional da UNESCO: Depoimento de jovem pela inclusão de pessoas com HIV

16 de Setembro de 2019

O Fórum Internacional sobre Inclusão e Equidade na Educação, realizado de 11 a 13 de setembro em Cali, Colômbia, foi um espaço para debates e reflexões sobre educação inclusiva e também para jovens de todo o mundo expressarem suas experiências, perspectivas e demandas sobre esse assunto. (mais…)


Costa Rica: Seminário discute valores e práticas democráticas para a liderança de jovens

8 de Agosto de 2019

A perspectiva de gênero e o reconhecimento de subjetividades historicamente negadas, a importância da economia social solidária como alternativa para uma melhor distribuição da riqueza, e a necessidade de fortalecer a democracia para promover a inclusão e o desenvolvimento humano. Esses foram alguns dos temas discutidos durante a XII Edição do Seminário Internacional “Valores e práticas democráticas para a liderança de jovens”. (mais…)


Argentina: Mobilização vai recolher e divulgar depoimentos a favor do direito à educação

23 de Abril de 2019

A edição de 2019 da Semana de Ação Global pela Educação (SAME) na Argentina, será celebrada com o tema “Defendamos a Educação: Minha educação, meu direito!”, com atividades entre 24 de abril e o mês de maio. A SAME no país é promovido pela Campanha Argentina pelo Direito à Educação (CADE), em parceria com a Confederação de Trabalhadores da Educação (CTERA) e o Centro de Participação pela Paz e Direitos Humanos (CePaDeHU). (mais…)


Kaldari

Uruguai: Secundaristas demandam a criação de banheiros inclusivos em suas escolas

22 de Março de 2019

Estudantes do Liceu nº 63 de Montevidéu, Uruguai, defendem a existência de banheiros “para todas as identidades, corporalidades e sexualidades” em seu centro educacional
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Campaña Argentina por el Derecho a la Educación

Argentina: Comunidades educativas conseguem anular o fechamento de escolas públicas noturnas

6 de Fevereiro de 2019

Estudantes, trabalhadoras/es da educação e CADE comemoram o resultado de sua luta contra uma resolução do Ministério da Educação da cidade, que estabelecia o fechamento de escolas públicas
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