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Experto finlandés es categórico: “La educación debe ser gratis porque es un derecho humano”

El especialista nórdico en educación sostiene que una de las características del sistema educativo finlandés es que está basado en una cultura de la confianza. “Las autoridades educativas y los responsables de las políticas a nivel nacional confían en los profesores, quienes saben, junto a directores y apoderados, cómo entregar la mejor educación a los … Continued

Pesquisa alerta para privatização da educação na América Latina

Estudo aponta o avanço de diferentes tendências de privatização em 15 países da América Latina e do Caribe Fonte: Jornal da Unicamp | por Manoel Alves Filho Países da América Latina e Caribe vivenciam o avanço de diferentes tendências de privatização da educação básica, processo que prejudica o acesso da sociedade a esse direito fundamental. … Continued

Impulsamos taller regional para abordar la justiciabilidad del derecho a la educación en América Latina y el Caribe

Esta actividad, organizada por la CLADE en alianza con CEJIL, tuvo lugar en el marco del VIII Encuentro del Fondo Regional de la Sociedad Civil para la Educación

Escuelas en venta, fraudes, darwinismo pedagógico y otras peculiaridades de la educación privada latinoamericana

El gran desafío de la educación en Latinoamérica continua siendo construir una escuela pública de calidad para todas las personas Por Pablo Gentilli | Fuente: Contrapuntos  Con algunas pocas excepciones, durante los últimos años, los avances educativos en la región han sido muy significativos: incremento sistemático en las tasas de cobertura mediante la incorporación de … Continued

Organizaciones y movimientos sociales denuncian retrocesos en la III Conferencia Internacional de Desarrollo

Se lamenta que la Agenda de Acción aprobada al final del evento favorezca al sector privado, indicándolo como la principal fuente de recursos para el desarrollo, sin responder a las causas de las crisis financieras y a los desafíos del flujo ilícito de recursos y de la injusticia tributaria

Privatización de la educación: una realidad cada vez más concreta en Latinoamérica

Fuente: Adital Latinoamérica y el Caribe han presenciado en las últimas décadas el despliegue de políticas que introducen muy diversas lógicas mercantiles en el campo educativo. Un reciente estudio de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (Clade) analiza tendencias de la privatización de la educación en la región. El “Mapeo sobre Tendencias … Continued

"Los impuestos pagos por las multinacionales deberían financiar la educación pública", diz David Archer

En vídeo producido por la Campaña Nacional por el Derecho a la Educación, de Brasil, durante el Foro Mundial de Educación, realizado en Incheon, Corea, en mayo de 2015, David Archer, gerente de desarrollo de programas de ActionAid y miembro del Comité Directivo de la Campaña Mundial por la Educación, discute los desafíos e implicaciones de la privatización … Continued

Análise: Desafiando a tendência de privatização da educação

A educação é uma das formas mais poderosas de combater desigualdades, mas também pode enraizá-las, quando, para ter acesso, as pessoas precisam pagar por ela; leia a análise de David Archer, coordenador do Programa de Desenvolvimento da ActionAid Por David Archer | Fonte: Le Monde Diplomatique Brasil A educação é uma das formas mais poderosas … Continued

Se aprobó un nuevo marco interamericano de protección de los derechos de las personas mayores

La Convención tiene como objeto promover, proteger y asegurar el reconocimiento y el pleno goce y ejercicio, en condiciones de igualdad, de todos los derechos humanos y libertades fundamentales de la persona mayor, a fin de contribuir a su plena inclusión, integración y participación en la sociedad

Exhortan a la UNESCO a que retome su rol de defender la educación desde “una mirada pedagógica y política pulsante”

En carta a la directora general de este organismo de Naciones Unidas, 225 docentes y expertas/os expresan la necesidad de luchar contra el “apagón pedagógico global”, que se viene generando con las políticas de mercado y homogeneización cultural