Resultados de búsqueda para: argentina

¿Cómo es ser una persona trans en el sistema educativo?

En el marco del Día Internacional de la Visibilidad Trans, dialogamos con 2 latinoamericanas defensoras de los derechos de las personas trans que actúan en el campo educativo

Miembros de la CLADE comparten posicionamientos y análisis ante la pandemia COVID-19

Foros nacionales y redes regionales que integran la CLADE divulgaron entrevistas, análisis y posicionamientos públicos, con el objetivo de contribuir con reflexiones y sugerencias de medidas que se podrían adoptar en este retador escenario

Covid-19: ¿Cómo mitigar los efectos de la pandemia en Honduras?

Alternativas para la conectividad e insumos para garantizar la alimentación escolar son algunas de las propuestas del Foro Dakar-Honduras

Susy Shock: “Tenemos que pensar en una institución educativa que no sea heterosexual”

En el marco del Día Internacional de la Visibilidad Trans, la artista y activista por los derechos de las personas trans de Argentina analiza la heteronormatividad como una de las principales barreras para la construcción de un mundo y una educación más inclusivos

COVID-19: Para la CLADE, la solidaridad y el financiamiento adecuado de los derechos a la educación, salud y protección social son caminos fundamentales para superar la crisis

Momentos de crisis como este exigen, más que nunca, el fortalecimiento de los Estados como garantes de derechos y la creación de paquetes de medidas y políticas públicas intersectoriales

Especialistas y jóvenes dialogan sobre el derecho a la educación en América Latina y el Caribe

Participación de adolescentes y jóvenes, voluntad política, transparencia, autonomía, primera infancia y formación en derechos humanos fueron algunos de los temas que se destacaron durante diálogo virtual organizado por la CLADE

Fernanda Saforcada: La privatización educativa se realiza también con fines ideológicos y políticos

En la segunda parte de la entrevista a la CLADE, investigadora profundiza en los motivos y consecuencias del proceso de privatización de la educación superior en la región.  

Jóvenes y autoridades de la región dialogaron en seminario virtual

El encuentro, que se realizó en el marco de la iniciativa #LaEducaciónQueNecesitamos para el mundo que queremos, se transmitió en vivo por Youtube, el 10 de marzo

8 de marzo: El futuro de las niñas es siempre hoy. Mañana será tarde

En el marco del Día Internacional de la Mujer, la CLADE celebra la importancia de las mujeres para la garantía del derecho a la educación y recuerda la obligación de los Estados en avanzar hacia la igualdad de género

Fernanda Saforcada: El 55% de la educación superior en América Latina pertenece al sector privado

En entrevista a la CLADE, investigadora habla sobre cómo América Latina y el Caribe es hoy una de las regiones del mundo con más estudiantes en universidades privadas