Foto: UNESCO
GEM/UNESCO promove consultas virtuais sobre educação inclusiva na América Latina e no Caribe
3 de setembro de 2019
Por: Fabíola Munhoz
Membros de instituições governamentais, universidades, centros de pesquisa, ONGs, fundações, empresas e escolas podem participar
O Relatório de Monitoramento Global da Educação da UNESCO (GEM) está desenvolvendo uma edição regional especial, que será lançada no próximo ano: o GEM 2020 sobre o Direito à Educação e a Inclusão na América Latina e no Caribe. Seu objetivo é contribuir com a conscientização e a compreensão, sobre áreas críticas para a inclusão educacional na região.
Para isso, a UNESCO está promovendo uma série de diálogos virtuais de consulta, envolvendo diferentes atores, inclusive organizações da sociedade civil. Membros de instituições governamentais, universidades, centros de pesquisa, ONGs, fundações, empresas e escolas podem participar.
Cada sessão das consultas virtuais se concentra em um tópico, ou aspecto diferente da inclusão na educação. As próximas reuniões, com duração de 1 hora e 30 minutos, enfocarão:
- Gênero: 26 de setembro.
- Ruralidade: 24 de outubro.
- Crianças e jovens privadas/os de liberdade: 21 de novembro.
- Migração: 12 de dezembro.
- Minorias sexuais (LGTB+): 23 de janeiro.
Participe deste processo de consultas e convide organizações que atuam nessas temáticas a também se somarem!
Os formulários de inscrição para os eventos futuros serão publicados neste site, na seção “Discuta e aprenda”. Ali também estão disponíveis as gravações das consultas temáticas já realizadas. Os diálogos anteriores abordaram a educação e a inclusão, com ênfase nos seguintes tópicos: situação socioeconômica; deficiências; e povos indígenas e afrodescendentes.
Para mais informações, baixe aqui a nota conceitual da série de diálogos virtuais, que inclui o horário das reuniões em cada país.
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