Foto: UNESCO

GEM/UNESCO promove consultas virtuais sobre educação inclusiva na América Latina e no Caribe

3 de Setembro de 2019

Por: Fabíola Munhoz

Membros de instituições governamentais, universidades, centros de pesquisa, ONGs, fundações, empresas e escolas podem participar

O Relatório de Monitoramento Global da Educação da UNESCO (GEM) está desenvolvendo uma edição regional especial, que será lançada no próximo ano: o GEM 2020 sobre o Direito à Educação e a Inclusão na América Latina e no Caribe. Seu objetivo é contribuir com a conscientização e a compreensão, sobre áreas críticas para a inclusão educacional na região.

Para isso, a UNESCO está promovendo uma série de diálogos virtuais de consulta, envolvendo diferentes atores, inclusive organizações da sociedade civil. Membros de instituições governamentais, universidades, centros de pesquisa, ONGs, fundações, empresas e escolas podem participar.

Cada sessão das consultas virtuais se concentra em um tópico, ou aspecto diferente da inclusão na educação. As próximas reuniões, com duração de 1 hora e 30 minutos, enfocarão:

  • Gênero: 26 de setembro.
  • Ruralidade: 24 de outubro.
  • Crianças e jovens privadas/os de liberdade: 21 de novembro.
  • Migração: 12 de dezembro.
  • Minorias sexuais (LGTB+): 23 de janeiro.

Participe deste processo de consultas e convide organizações que atuam nessas temáticas a também se somarem!

Os formulários de inscrição para os eventos futuros serão publicados neste site, na seção “Discuta e aprenda”. Ali também estão disponíveis as gravações das consultas temáticas já realizadas. Os diálogos anteriores abordaram a educação e a inclusão, com ênfase nos seguintes tópicos: situação socioeconômica; deficiências; e povos indígenas e afrodescendentes.

Para mais informações, baixe aqui a nota conceitual da série de diálogos virtuais, que inclui o horário das reuniões em cada país.