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Bolivia: Al inicio de año escolar se hace un llamado al ejercicio del derecho a la educación comprometido con las diversidades
Entrevista a Miguel Marca Barrientos, Director Ejecutivo de la Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación (CBDE) que afirma la necesidad de fortalecer las articulaciones entre las organizaciones de la sociedad civil para profundizar los procesos de exigibilidad antes los Estados de la protección del derecho humano a la educación, con énfasis en políticas inclusivas para las diversidades.
Colombia: una mirada creativa del paro nacional
Compartimos un poema escrito por el profesor Camilo E. Jiménez Camargo, de la Coalición Colombiana por el Derecho a la Educación, a propósito de la cercanía del segundo aniversario del paro nacional, mismo que evidenció las desigualdades e injusticias de las políticas económicas del entonces presidente Iván Duque, y movilizó durante tres meses a la población colombiana en atención a un Estado de protección y garantía de derechos.
Perú: contexto político inestable amenaza el derecho humano a la educación
Con el contexto político de incertidumbre, tras la renuncia del presidente de la nación Pedro Castillo, el derecho a la educación en el Perú sufre otro golpe de parte del Ministerio de Educación: la disolución del Consejo Nacional de Educación por decreto supremo ministerial. Según Madeleine Zuñiga C., este contexto político ha reforzado la amenaza al derecho humano a la educación
Ana Felicia Torres, REPEM: “la desigualdad y la precarización aumenta la carga de las mujeres y posterga sus proyectos de vida”
Declaraciones de Ana Felicia Torres, coordinadora de la Red de Educación Popular Entre Mujeres de Latinoamérica y el Caribe (REPEM LAC) sobre el cuidado y la educación de adolescentes y mujeres.
Episodio 3: en Podcast Educación ¿qué onda? Retrospectiva de CLADE 2022
Compartimos el tercer episodio del podcast de la CLADE con una retrospectiva de la labor realizada durante el 2022, compartimos los hitos más relevantes sobre la atención y protección de primera infancia (AEPI), género, educación de personas jóvenes y adultas (EPJA), justicia fiscal y derechos digitales.
Los rostros de la privatización de la educación en Chile
La escuela neoliberal subsumida en la competencia vulnera el derecho en la educación, ya que es una escuela que medicaliza, disuelve el malestar colectivo en enfermedad individual.
Los irrenunciables para la Atención y Educación de las Primeras Infancias (AEPI)
Las primeras infancias viven las desigualdades e injusticias de la región latinoamericana y caribeña, en general, han sido relegadas por los Estados, dejándoles en desprotección política y social.
Mirando el futuro de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas. Y después de la CONFINTEA VII ¿qué?
El Grupo de Incidencia en Política Educativa del CEAAL junto a redes latinoamericanas y caribeñas, hemos desarrollado entre otras estrategias formativas, de desarrollo del conocimiento, de comunicación, de alianzas, de incidencia, procesos de seguimiento.
CLADE presente en la Asamblea de la Campaña Mundial por la Educación
La séptima convocatoria mundial para renovar esfuerzos de la sociedad civil con el derecho a la educación se reunirá en Johannesburgo, Suráfrica entre el 22 y 24 de noviembre del 2022.
Declaración de Tegucigalpa: CLADE reitera el llamado a los Estados para que garanticen el financiamiento a la educación pública.
La declaración final de la Asamblea CLADE subrayó la importancia de los Estados en mantener el compromiso con el ejercicio pleno de los derechos humanos y la dignidad humana.
