Foto: UNESCO/Carolina Jerez
CLADE participa de reunião do Comitê Diretor Regional para acompanhar a Agenda Educativa 2030
26 de fevereiro de 2019
Os membros do Comitê Regional de Gestão do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4-E2030 decidiram em sua primeira reunião em 2019 que, durante os próximos 12 meses, promoverão ações voltadas à equidade, inclusão educacional, direitos dos migrantes e deserção escolar
A 1ª Reunião do Comitê Regional de Gestão da ODS-E2030 para a América Latina e o Caribe em 2019 foi realizada em 31 de janeiro e 1º de fevereiro em Santiago do Chile. Nesses dois dias, representantes dos países e das organizações e redes da sociedade civil que compõe este comitê, inclusive a Campanha Latino-Americana pelo Direito à Educação (CLADE), bem como os órgãos envolvidos, acompanharam os avanços alcançados no cumprimento da Agenda de Educação 2030 na região e os compromissos assumidos na II Reunião Regional de Ministros da Educação da América Latina e do Caribe, realizada em Cochabamba em julho de 2018.
Na reunião, foram feitos acordos para iniciar as atividades dos quatro grupos de trabalho regionais do comitê, com ações articuladas em: políticas e estratégias; financiamento e governança; comunicação e conscientização; e revisão e monitoramento. A CLADE participará e colaborará com esses quatro grupos.
O Comitê também definiu que concentrará seu trabalho em ações de equidade e inclusão durante os próximos 12 meses. Em particular, promoverá iniciativas contra o abandono escolar e atuará para enfrentar os desafios educacionais trazidos pela migração intrarregional. Tudo isso à luz dos quatro temas priorizados pelos Ministros da Educação da região: aprendizagem ao longo da vida, equidade e inclusão, docentes e trabalhadoras/es da educação e qualidade da educação.
Além disso, houve progresso em relação aos mecanismos de monitoramento, acompanhamento e relato das metas do ODS 4 feitas pelo Instituto de Estatística da UNESCO e pelo Laboratório Latino-Americano para Avaliação da Qualidade da Educação (LLECE). Também foi relatado o processo de coordenação regional da Agenda de Educação 2030, após duas reuniões ministeriais, uma de alto nível técnico e duas de acompanhamento realizadas na região em 2017 e 2018.
O que é o Comitê Diretivo Regional do ODS-E2030?
O comitê trabalha para assegurar a coerência em nível regional e global, bem como o trabalho coletivo, para que países e parceiros educacionais da América Latina e do Caribe possam trabalhar juntos em direção aos objetivos do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (ODS 4), relativo à educação. Este órgão acompanha os acordos regionais e globais, harmoniza e fortalece o apoio aos Estados Membros para alcançar os objetivos e lança a implementação do Roteiro acordado para a região.
O comitê também assegura representatividade, articulação e comunicação entre os Ministérios da Educação dos Estados Membros e outros atores relevantes. É constituído pelos quatro grupos de trabalho acima mencionados e por um secretariado executivo, atribuído ao Escritório Regional de Educação para a América Latina e o Caribe (OREALC/UNESCO Santiago). Durante o período de 2019/2021, oito países da América Latina e três países representando o Caribe são membros do Comitê Regional de Gestão, juntamente com a UNESCO, UNICEF, UNFPA, CARICOM, CESS-SICA, OEA, OEI, CLADE e Internacional da Educação.
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Com informações do UNESCO
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