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Foro de Alto Nivel: Agenda nutrida entre la interseccionalidad, la inclusión y el rol docente
Análisis de Madeleine Zúñiga, vicepresidenta de la Campaña Mundial por la Educación e integrante de la Campaña Peruana por el Derecho a la Educación, miembro de CLADE, quien participó en el Foro Político de Alto Nivel, entre el 5 y el 15 de julio del 2022 con el fin de hacer seguimiento a la Agenda 2030
Organizaciones denuncian proceso de mercantilización y privatización de la educación superior durante Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales 2022
Realizada en México, la conferencia reúne especialistas y analiza retos para la garantía de la educación superior en la región. Desde la CLADE, Jesús Juarez analiza estrategias mercantilizadoras que han sido desarrolladas en el país
Territorios de actuación
El proyecto Territorios de actuación Noticias Publicaciones Territorios de actuación Además de su alcance regional, un importante eje de la iniciativa es el fortalecimiento de la participación de organizaciones sociales de seis países de América Latina y el Caribe para incidir en las agendas de actores gubernamentales claves y promover demandas de mayor movilización de … Continued
El proyecto
El proyecto Territorios de actuación Noticias Publicaciones El proyecto La reducción de los recursos públicos en las economías de América Latina y el Caribe ha afectado la consecución de varios derechos humanos, entre ellos el derecho a la educación. Parte de esta problemática responde a una baja recaudación tributaria, ocasionada principalmente por las prácticas de … Continued
JUSTICIA FISCAL Y DERECHO HUMANO A LA EDUCACIÓN
El proyecto Territorios de actuación Noticias Publicaciones La reducción de los recursos públicos en las economías de América Latina y el Caribe ha afectado la consecución del derecho a la educación. Parte de esta problemática responde a una baja recaudación tributaria, ocasionada por prácticas de evasión y elusión fiscal de megacorporaciones y por la reaparición … Continued
Porque el futuro no puede esperar: Educación de Personas Jóvenes y Adultas. CONFINTEA VII
Debate sobre las políticas educativas para personas jóvenes y adultas en la Conferencia Internacional, que se desarrolla en Marrakech entre el 15 y 17 de junio
Informe CLADE Marcha Global contra el Trabajo Infantil Sudamérica
El objetivo fue presentar el “Informe subregional sobre el impacto de la pandemia de la Covid-19 en el trabajo infantil y la educación de niños, niñas y adolescentes”, elaborado por la Marcha Global Sudamérica y dialogar sobre el incremento del trabajo infantil y la exclusión educativa de niños, niñas y adolescentes en países de la subregión, así como sobre la respuesta política e institucional de los gobiernos.
CLADE contrata consultoría para diagnosticar los grupos más afectados en la EPJA y las políticas públicas desarrolladas en seis países durante la post pandemia
La Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) contrata consultoría para producir documento de trabajo que busque identificar los factores de vulnerabilidad para las y los estudiantes de Educación de Personas Jóvenes y Adultas en la post pandemia y las políticas públicas para mitigarlas en seis países de la región: Brasil, Argentina, Ecuador, … Continued
CLADE contrata consultoría para analizar la brecha digital en la EPJA
La Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) contrata consultoría para identificar las brechas digitales presentes en la región que afectan particularmente a las y los estudiantes de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), así como a sus docentes. El objetivo es producir documento de trabajo que busque identificar los factores … Continued
Educación superior: reflexiones y propuestas desde América Latina y el Caribe
En el marco de la realización de la Conferencia Mundial de Educación Superior de la UNESCO, la CLADE presenta 15 puntos fundamentales para que este derecho educativo sea garantizado en la región