Evento paralelo ao Fórum das Nações Unidas: “Devemos educar para a cidadania e a democracia”

SAME en Bolivia: Realizan diálogos sobre inclusión y calidad educativa en Cochabamba

Revisión al ODS 4: “Una educación de calidad debe estar centrada en las personas y su dignidad”

Review of SDG 4: “Quality education must be centered on people and their dignity”

In new publication, CLADE shares experiences, strategies and lessons learned on the fight for the right to education

SAME en Perú: Campaña impulsa Cabildeo por la Inclusión en la Educación

SAME 2019 en Bolivia: Sociedad civil debate participación, diversidad y el rol de las artes en la educación

Brasil: Campaña lanza nota técnica para colaborar con la tramitación de nuevo fondo para el financiamiento de la educación básica en el país

Brasil: Campanha Nacional lança nota técnica para colaborar com a tramitação do novo Fundeb

Com materiais, conteúdos e plataformas em português, IIPE UNESCO se aproxima do Brasil

CLADE participa en los debates sobre la implementación de la Agenda de Educación 2030 en Naciones Unidas

CLADE participa de debates sobre a implementação da Agenda de Educação 2030 nas Nações Unidas

Red CLADE manifiesta solidaridad con las comunidades educativas de Chile y Honduras