Brasil: Se impulsa reorganización escolar oculta en el estado de São Paulo, con el cierre de matrículas y salas de aula en escuelas públicas

4 de julio de 2016

Rechazada por las y los estudiantes que ocuparon más de 200 escuelas el año pasado, la reorganización escolar vuelve a impulsarse de manera discreta por el gobierno del estado, contrariando un pedido presentado por el Ministerio Público y la Defensoría Pública en diciembre de 2015 que demanda a la Justicia la suspensión de este proyecto
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Argentina: ¿La reforma educativa es el proceso de reforma?

27 de junio de 2016

Por Darío Balvidares
Fuente: Rebelión
Las políticas educativas continúan debatiéndose en circuitos privados, que además, funcionan como convocantes a la hora de sostener la reforma. (más…)

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“El uso de la tecnología digital en la educación no puede menoscabar este derecho”, afirma Kishore Singh

“Los gobiernos deben mantenerse vigilantes contra las presiones comerciales que promueven la venta de tecnología sin tener debidamente en cuenta los beneficios reales para el sistema educativo en general”, señaló el Relator Especial de Naciones Unidas sobre el Derecho a la Educación (más…)

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Chile: “Hemos conseguido que los niños odien leer”

Por Paula Molina
Fuente: Qué Pasa
El estadounidense Michael Apple, uno de los filósofos de la educación más importantes del mundo, advierte sobre los modelos educativos que está mirando Chile en su reforma, y sobre el peligro de los test. “Uno no es un número”, sentencia. (más…)

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"Detengan la financiación destinada a escuelas privadas con fines de lucro y en su lugar den prioridad a las escuelas públicas de educación primaria"

23 de junio de 2016

Fuente: Campaña Mundial por la Educación (CME)

En las recomendaciones más recientes, que se dieron a conocer el día 9 de junio de 2016, el Comité de los Derechos del Niño (CDN) de la Organización de las Naciones Unidas ha recomendado al gobierno del Reino Unido dejar de invertir en escuelas privadas de bajo costo en los países en desarrollo. (más…)

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Portugal: Mais de 80 mil pessoas na marcha em defesa da escola pública, diz a Fenprof

20 de junio de 2016

Fonte: Expresso
“Escola pública é de todos, a privada é só de alguns”, “A educação é um direito, sem ela nada feito”, “Duplicar o financiamento é esbanjar o orçamento” e “Dinheiro do Estado não pode ir para o privado” foram algumas das palavras de ordem proferidas pelos manifestantes, que empunhavam cartazes alusivos ao tema da marcha (más…)

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TISA: la peor amenaza a los servicios que ya se ha visto

15 de junio de 2016

Desde el 2012, los gobiernos de 50 países, liderados por EUA y Unión Europea, negocian un amplio Acuerdo sobre el Comercio de Servicios, el TISA (más…)

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Foro por el Derecho a la Educación, miembro de la CLADE en Paraguay, divulga un comunicado en que expresa su solidaridad y apoyo a las reivindicaciones de las y los estudiantes, quienes también exigen la destitución de la actual Ministra de Educación. "A más de solidarizarnos con las luchas estudiantiles por la educación pública, que son luchas del pueblo, expresamos también nuestro total repudio al envío de fuerzas del orden público por parte del Ministerio de Educación, ante la manifestación pacífica de los estudiantes del colegio República Argentina y a la injerencia del sector empresarial en la educación a través de la organización Juntos por la Educación y de sectores como la UIP [Unión Industrial de Paraguay] y otros gremios que promueven con el gobierno, la privatización de la educación y respaldan las malversaciones y prebendas en educación, denunciadas públicamente por sectores estudiantiles y la prensa local", afirma el posicionamiento. Léalo completo a continuación. Solidaridad y compromiso por una educación pública gratuita y de calidad  Las organizaciones integrantes del Foro por el Derecho a la Educación, expresamos nuestra solidaridad y apoyo a las justas reivindicaciones de los estudiantes secundarios del Paraguay, quienes hoy están exigiendo a través de la destitución de la actual ministra, la implementación de un verdadero cambio del sistema educativo. Desde septiembre del 2015 los estudiantes del sector universitario como secundario, toman nuevamente con firmeza, la bandera de lucha por una educación pública, gratuita y de calidad, acumulando así las diversas manifestaciones realizadas con anterioridad por diversas organizaciones gremiales de estudiantes y docentes. Estamos viviendo en Paraguay una profunda crisis a nivel político, económico y social y específicamente con un sistema educativo deficiente y opresivo: con un alto índice de deserción escolar, infraestructuras escolares que se caen, persecución sindical a docentes y estudiantes, sobrefacturaciones de materiales e insumos, mala distribución y malversación de recursos que debían destinarse a la merienda y almuerzo escolar, con un curriculum desfasado de la realidad y metodologías acríticas y antidemocráticas y hasta represivas. Hoy nuevamente los jóvenes, a través de la tomas de varios colegios, están demostrando que la educación no es una mercancía, es un bien público y un derecho que debe ser respetado y constituye una apuesta política, social y pedagógica fundamental para la formación democrática y ética en nuestro país. Desde el Foro por el Derecho a la Educación a más de solidarizarnos con las luchas estudiantiles por la educación pública, que son luchas del pueblo, expresamos también nuestro total repudio al envío de fuerzas del orden público por parte del Ministerio de Educación, ante la manifestación pacífica de los estudiantes del colegio República Argentina y a la injerencia del sector empresarial en la educación a través de la organización Juntos por la Educación y de sectores como la UIP y otros gremios que promueven con el gobierno, la privatización de la educación y respaldan las malversaciones y prebendas en educación, denunciadas públicamente por sectores estudiantiles y la prensa local. ¡La lucha estudiantil es una lucha del pueblo por su liberación! “Luchamos por una educación que nos enseñe a pensar no por una educación que nos enseñe a obedecer”. Paulo Freire Mayo de 2016 Foro por el Derecho a la Educación">

Argentina: Justicia porteña suspende evaluación de programa de salud escolar por falta de claridad en su contenido y alcances

La evaluación tenía prevista la intervención de una organización privada vinculada a multinacionales como Monsanto, Coca Cola, Bayer, Danone y Syngenta

La Justicia porteña ordenó al Gobierno de la Ciudad que suspenda la evaluación del programa “Mi Escuela Saludable”, la que estaba prevista que se realizara en coordinación entre la Dirección General de Desarrollo Saludable y una institución privada de la que participan Monsanto, Syngenta, Coca-Cola, Bayer y Danone, entre otros grupos económicos. El fallo resuelve sobre una acción de amparo presentada por el secretario general de la Asociación Docente Ademys, Jorge Daniel Adaro, y el legislador Gustavo Vera, que cuestiona la delegación a entidades privadas de las tareas de planificación y evaluación de programas de salud, solicitando además la interrupción de la evaluación de dicho programa. (más…)

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Bridge International Academies realiza acusaciones infundadas que conducen a la detención de un académico

10 de junio de 2016

Esta acción plantea serias dudas sobre la transparencia de la red de escuelas privadas con fines de lucro; la Campaña Mundial por la Educación condena la penalización del respetable académico Curtis Riep, y el abuso de poder que resulta evidente a partir de las acciones de Bridge International Academies que pretenden impedir el acceso a sus operaciones
Fuente: Campaña Mundial por la Educación
Un académico canadiense muy respetado fue puesto en libertad sin cargos tras su detención en Uganda, la semana pasada, mientras que realizaba investigaciones para la federación mundial de maestras/os, la Internacional de la Educación.
Como parte de su trabajo sobre la privatización de la educación, Curtis Riep estaba investigando las operaciones y los programas de las escuelas que pertenecen a la red multinacional de escuelas privadas de bajo costo y con fines de lucro denominada Bridge International Academies (BIA). (más…)

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Brasil: Com 158 escolas ocupadas, estudantes gaúchos pedem mais do que merenda

Por Fernanda Canofre
Fonte: Vice

Imagine essa rotina. No meio da lição de matemática, uma goteira insiste em pingar em cima do seu caderno. Se você quer ir ao banheiro, não tem água para a descarga, nem lixeira.
O ginásio da escola ou não existe ou está interditado porque os pedaços do teto caindo podem te matar. Ao caminhar pelo corredor, vez ou outra você vai cruzar com um rato e algumas baratas que moram no mesmo prédio da sua escola.
Se você precisa estudar à noite, a coisa complica, porque segurança não é garantia. O preço da passagem de ônibus subiu outra vez e talvez você tenha de faltar um mês de aulas porque não dá para bancar. A bolacha da merenda não ajuda a aguentar nem o primeiro período de aula. E ainda falta professor, fecharam o grêmio estudantil e não dá pra conversar com seus colegas na porta da entrada. (más…)

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