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Ricardo Cuenca: “Devemos apresentar com dados os resultados negativos do lucro na educação”
Em entrevista à CLADE, o pesquisador e professor da Universidade Peruana Cayetano Heredia, Ricardo Cuenca, analisa a privatização e o lucro no sistema educacional peruano
Dia de Ação Regional pela Educação
No aniversário de 30 anos da Convenção sobre os Direitos da Criança, celebrado em 20 de novembro, convidamos todas e todos a celebrar um Dia de Ação Regional pela Educação. Esse momento da agenda pública é especialmente relevante, tendo em vista que o Comitê dos Direitos da Criança das Nações Unidas (CDC) instou os Estados … Continued
O que estudantes da América Latina e do Caribe pensam sobre a educação e outros direitos humanos?
Conheça os pontos de vista de crianças, adolescentes e jovens que foram compartilhados durante o XXII Congresso Pan-Americano da Criança e do Adolescente
“A Convenção é um instrumento moral universal contra a injustiça que as crianças do mundo viviam”
A frase foi destacada pelo presidente do Comitê da ONU que acompanha a convenção, durante o XXII Congresso Pan-Americano da Criança e do Adolescente
Violência contra crianças é tema do III Fórum Pan-Americano de Organizações da Sociedade Civil
O evento foi realizado em Cartagena (Colômbia), no âmbito do XXII Congresso Pan-Americano da Criança e do Adolescente.
Panorama do direito à educação foi tema da abertura do 3º Encontro da Rede Mista de Parlamentares e Sociedade Civil
Durante evento público que inaugurou a reunião, Camilla Croso, Kishore Singh e Vernor Muñoz analisaram tópicos como: a privatização da educação pública, a criminalização contra estudantes e trabalhadoras/es da educação e a importância de garantir a educação sob uma perspectiva emancipatória e direitos humanos
Como está a privatização da educação na América Latina e no Caribe?
Este será um dos tópicos que se concentrará nos debates do III Encontro Regional da Rede Mista de Parlamentares e Sociedade Civil pelo Direito à Educação na América Latina e no Caribe
Fórum da UNESCO: Trajetórias educacionais para inclusão e equidade foram discutidas
No debate, destacou-se a importância do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) de número 4, referente à educação, como uma estrutura que estabelece o direito à educação ao longo da vida e da primeira infância a universidades, incluindo a educação de pessoas jovens e adultas.
CLADE participa de seminário internacional sobre pesquisa em políticas educacionais
No encontro, foi lançada a Rede Latino-Americana e Africana de Pesquisadores sobre Privatização da Educação (ReLAAPPe)
Gênero e educação na Argentina: “Não falar em sexualidade também é uma maneira de educar, educar no tabu, no preconceito”
Em entrevista, Daniela Devoto, da Campanha Argentina pelo Direito à Educação, comenta a importância de desenvolver programas e ações para a educação sexual integral e aborda o papel dos movimentos sociais, como feministas e de jovens, para o fortalecimento da igualdade de gênero nas escolas
