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En su artículo, Erika Moreira Martins hace un análisis sobre las distintas expresiones del fenómeno de la privatización de la educación en América Latina y el Caribe (ALC)

Después de 32 días de Huelga de Hambre y movilizaciones sociales, Corte Constitucional del país ha ratifica varios derechos para la educación pública.

Artículo escrito por Noel Aguirre Ledezma sobre la importancia de descolonizar la educación pública

Sociedad civil se manifiesta contra la declaración ministerial adoptada por los Estados miembros de la ONU sobre el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en el cierre del Foro dedicado al seguimiento a esta agenda en el ámbito internacional

Hacia la CONFINTEA VII ¡La Educación de Personas Jóvenes y Adultas es un Derecho! El camino se hace al caminar   Nuestras banderas   Rostros de la EPJA   Noticias    Insumos para profundizar Divulgación: Muestra EPJA En junio de este año, más de mil personas, entre representantes de Estados miembros de la ONU/UNESCO, organizaciones de la sociedad … Continued

CRIMINALIZACIÓN Y VIOLACIÓN A LOS DERECHOS HUMANOS DE ESTUDIANTES EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE Reflexiones a partir de los casos de estudiantes secundarios y universitarios en Chile, Colombia, Nicaragua y Honduras En los últimos años, la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) viene expresando su preocupación ante la respuesta negativa de … Continued

El escenario regional determinado por la crisis epidemiológica provocada por el COVID-19 impone un mayor compromiso ante los múltiples riesgos que supone este contexto que ha determinado, no solo el surgimiento de nuevos desafíos y limitaciones, sino también que los ya existentes se hayan agravado como la profundización de las desigualdades y discriminación, el incremento … Continued

En un contexto marcado por la crisis sanitaria regional y global, en el marco de la Red Mixta de Parlamentarios/as y Sociedad Civil por el Derecho a la Educación en América Latina y el Caribe, se consideró fundamental realizar una aproximación a la actividad parlamentaria, de forma de poder identificar más directamente el tratamiento y … Continued

Según la Campaña Mundial por la Educación, a pesar de que las leyes internacionales de derechos humanos establecen claramente que los estados y la comunidad internacional son responsables de garantizar el derecho a la educación en contextos de emergencia, los ataques recientes han dañado al menos 36 escuelas y afectado a cientos de estudiantes y docentes.

Publicación es el resultado de esta exploración, la que se llevó a cabo durante el año 2020 y abarcó el análisis de la actividad parlamentaria de 17 países de la región.