Acuerdos de Cochabamba
3 de agosto de 2018En este documento final de la II Reunión Regional de Ministros de Educación de América Latina y el Caribe, se adopta una Hoja de Ruta para apoyar la implementación de la Agenda de Educación 2030 en la región
El documento final de la II Reunión Regional de Ministros de Educación de América Latina y el Caribe (25 y 26 de julio de 2018 – Cochabamba, Bolivia) establece la adopción de una Hoja de Ruta Regional para apoyar los países de América Latina y el Caribe en la implementación del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS4), referido a la educación, y del Marco de Acción para la Educación 2030 (E2030).
La Hoja de Ruta fue desarrollada durante dos reuniones técnicas de seguimiento a la I Reunión de Ministros de Educación de América Latina y el Caribe, y apoya el avance coordinado y coherente en los temas priorizados por los países de la región: calidades de la educación, equidad e inclusión, docentes y trabajadores de la educación y aprendizaje a lo largo y ancho de la vida. Los Acuerdos de Cochabamba tienen como antecedente la Declaración de Buenos Aires, documento final de la I Reunión Regional de Ministros de Educación ocurrida en el 2017, que representa un hito en la regionalización del ODS4/E2030 y en trazar estrategias para el cumplimiento de esta agenda a nivel nacional y regional.
Los Acuerdos de Cochabamba también aprueban un mecanismo de seguimiento a la implementación del ODS4/E2030 en la región: un Comité Directivo Regional compuesto por Estados Miembros de América del Sur; de América Central y México; y del Caribe; tres agencias co-coordinadoras (UNESCO, UNICEF y una tercera que será rotativa); cuatro organizaciones intergubernamentales (CARICOM, CECC-SICA, OEA y OEI); y dos organizaciones de la sociedad civil, siendo que ocupan actualmente estos cupos CLADE y la Internacional de la Educación América Latina (IEAL).
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