Urge construir escuelas y aulas inclusivas
En el texto firmado colectivamente por sus integrantes, la Red Regional por la Educación Inclusiva (RREI) traza un análisis sobre las barreras que persisten para garantizar este derecho a las personas con discapacidad en la región, y sobre la importancia de que los y las docentes transformen sus prácticas en sus aulas y escuelas para no dejar a nadie atrás.
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