![](https://redclade.org/wp-content/uploads/ewqeh.jpg)
El Derecho a la Educación en Contextos de Encierro – Política y Prácticas en América Latina y el Caribe
30 de enero de 2013Publicación, que le sucede a la publicación Educación en Contextos de Encierro: Derecho Inalienable!, realizada por la CLADE en 2011, recoge algunas de las políticas y prácticas actualmente en marcha en la región
Descargar
Por la no Discriminación en la Educación
2 de octubre de 2011Consulte las fotos y textos de la exposición fotográfica Por la No Discriminación en la Educación – Perspectivas desde América Latina y el Caribe en el catálogo a continuación. (más…)
![](https://redclade.org/wp-content/uploads/ewqed.jpg)
Educación en contexto de encierro: ¡Derecho Humano Inalienable!
19 de septiembre de 2011Esta publicación se enmarca en el proceso de promover la visibilidad y el debate sobre la educación en contexto de encierro, partiendo de la premisa de que este es un derecho humano inalienable.
Descargar
![](https://redclade.org/wp-content/uploads/ewqea.jpg)
Por la no Discriminación en la Educación
20 de febrero de 2011Consulte las fotos y textos de la exposición fotográfica Por la No Discriminación en la Educación – Perspectivas desde América Latina y el Caribe en el catálogo a continuación. Los textos están disponibles en español, inglés, francés y árabe.
Descargar
![](https://redclade.org/wp-content/uploads/ewqep.jpg)
La educación es un derecho humano – Por la no discriminación en la educación
7 de septiembre de 2010Esta publicación es parte de la Campaña por la no discriminación en la educación, y responde al desafío de darle visibilidad a la desigualdad, a la discriminación, al racismo y al sexismo dentro y fuera de los sistemas educativos como estrategia fundamental para el reconocimiento de su existencia y su superación.
Descargar
La educación es un derecho humano – Por la no discriminación en la educación
12 de marzo de 2010Esta publicación responde al desafío de darle visibilidad a la desigualdad, a la discriminación, al racismo y al sexismo dentro y fuera de los sistemas educativos como estrategia fundamental para el reconocimiento de su existencia y su superación. (más…)
![](https://redclade.org/wp-content/uploads/ewqeu.jpg)
Derecho a la educación de las personas con discapacidad en América Latina y el Caribe
28 de noviembre de 2009Este informe fue impulsado por la CLADE, en alianza con el Relator Especial sobre el Derecho a la Educación de Naciones Unidas, Vernor Muñoz, y el Centro por la Justicia y el Derecho Internacional (CEJIL), presentado ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos en audiencia temática regional.
Descargar
Derecho a la educación de las personas con discapacidad en América Latina y el Caribe
4 de noviembre de 2009Este informe fue impulsado por la CLADE, en alianza con el Relator Especial sobre el Derecho a la Educación de Naciones Unidas, Vernor Muñoz, y el Centro por la Justicia y el Derecho Internacional (CEJIL), presentado ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos en audiencia temática regional.
Descargue la publicación aquí.
![](https://redclade.org/wp-content/uploads/ewqey.jpg)
Educación e Igualdad – la cuestión de la educación intercultural y los pueblos indígenas
21 de abril de 2009Educación e Igualdad – la cuestión de la educación intercultural y los pueblos indígenas tiene base en otros informes y una primera etapa de consulta a organizaciones indígenas, realizada por la CLADE. El estudio identifica las iniciativas que, en las últimas décadas, han procurado trabajar la educación de los pueblos “originarios”.
Descargar
![](https://redclade.org/wp-content/uploads/ewqet.jpg)
Educação e igualdade na América Latina e Caribe – a questão da discriminação racial (en portugués)
Educación e Igualdad en América Latina e Caribe – la cuestión de la discriminación racial es el resultado de un estudio comparativo de la situación de la población afrodescendiente en seis países de la región: Brasil, Cuba, Colombia, México, Perú y Venezuela.
Descargar