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Mecanismos de participación para niños y niñas: reflexiones y experiencias
30 de enero de 2013La publicación quiere promover la comprensión y la construcción de posibilidades de participación cada vez mayor de niños, niñas y adolescentes en los debates y acciones de la CLADE
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Educación en la Primera Infancia: un campo en disputa – documento de trabajo y debate (en portugués)
8 de agosto de 2011El mapeo constituye un primer paso de la CLADE para auxiliar el trabajo de incidencia de la sociedad civil y darle seguimiento a sus acciones por el derecho a la educación en la primera infancia
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