Foto: Gilvan Barreto

Noticias – Agenda de Educación 2030



27 de julio de 2021

5 razones para 5.000 millones de dólares: Entrevista con Laura Giannecchini y Helen Dabu

Entrevista con Helen Dabu, secretaria General de la Asociación de Asia y el Pacífico Sur para la Educación Básica y de Adultos (ASPBAE), y Laura Giannecchini, coordinadora de Desarrollo Institucional de la CLADE sobre el financiamiento educativo, los impactos de la pandemia a la educación publica y otros temas.

16 de julio de 2021

Declaración final del Foro Político de Alto Nivel no ofrece respuestas adecuadas a los desafíos para alcanzar el desarrollo sostenible en un contexto de pandemia

Sociedad civil se manifiesta contra la declaración ministerial adoptada por los Estados miembros de la ONU sobre el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en el cierre del Foro dedicado al seguimiento a esta agenda en el ámbito internacional

8 de julio de 2021

Segunda semana del Foro Político de Alto Nivel de la ONU: Estados de la región rendirán cuentas sobre el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Siguen las actividades y los debates del Foro Político de Alto Nivel de la ONU (FPAN 2021), que tienen lugar del 6 al 15 de julio.

5 de julio de 2021

Arranca agenda de eventos paralelos al Foro Político de Alto Nivel de la ONU: momento clave de seguimiento a los ODS

Foros de sociedad civil nacionales miembros de la CLADE en Bolivia, Colombia, Guatemala, México, Nicaragua y República Dominicana participarán activamente en los debates y/o presentarán informes luces

4 de mayo de 2021

Panel en el CIES discute el rol de la sociedad civil para alcanzar el ODS4

Organizada el día 28 de abril del 2021, la mesa “Rol de la sociedad civil para alcanzar el ODS4: Lecciones aprendidas y caminos hacia futuro” reunió especialistas para debater sobre el sentido de la educación y del desarrollo que deseamos y la necesidad de construir narrativas potentes que permitan superar una mirada única de desarrollo, pautada en el modelo de desarrollo de los países industrializados. 

8 de abril de 2021

Guía orienta la atención educativa en el contexto de pandemia en América Latina y el Caribe

Documento organizado por la red que compone la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación presenta 32 recomendaciones y orientaciones para garantizar el derecho a la educación en el contexto de pandemia en la región

30 de marzo de 2021

Mecanismo de Participación de la Sociedad Civil: con la pandemia, mundo se aleja todavía más del cumplimiento de los ODS

La importancia de fortalecer los sistemas democráticos, realizar reformas a los sistemas fiscales que garanticen una justicia redistributiva e implementar políticas públicas tendientes a fortalecer los sectores de la salud y de la educación fueron algunas de las cuestiones apuntadas por representantes de organizaciones de la sociedad civil para que se cumplam los objetivos de desarrollo sostenible

5 de noviembre de 2020

Desigualdades e interseccionalidades: Si no es inclusiva y transformadora, no merece llamarse Educación

A la tremenda vulneración de Derechos Humanos básicos que significa la pobreza – que en la mayor parte de los casos es estructural y multidimensional, afectando no solo los ingresos sino otros indicadores de deterioro en la calidad de vida – se suman las discriminaciones y violencias por motivos de género, de proveniencia cultural, la segregación e invisibilización de las personas con discapacidad o las condiciones que deben enfrentar las y los migrantes.

8 de octubre de 2020

XI Asamblea de la CLADE trata de los desafíos de la educación en la post-pandemia en América Latina y el Caribe

El encuentro, que por primera vez será realizado en formato totalmente en línea, contará con transmisiones en vivo semanales

15 de septiembre de 2020

CLADE y CLACSO promueven webinario sobre el Derecho a la Educación desde el Sur Global

El encuentro se llevará a cabo el 23 de septiembre, a las 12:00 pm (GMT-3), y contará con la participación de la Relatora Especial por el Derecho a la Educación de la ONU, Boly Barry Koumba