Colombia: Avanza la privatización de la educación universitaria
¿Cómo los medios brasileños influyen en la percepción de la población sobre la educación pública?
Nuevo Blog por el Derecho a la Educación: #StopFundingBridge
Seminario virtual con estudiantes de la región: “¿Hacia dónde caminan las reformas educativas en América Latina y el Caribe?”
Chile: Estudiantes con indignación por decisión del Tribunal Constitucional
CIES 2018: CLADE participa en la Conferencia, donde expone la coyuntura de la educación secundaria en América Latina y el Caribe
Perú: Nuevo informe aborda el panorama de la educación privada de ‘bajo coste’ en el país
Financien lo justo: República Dominicana más allá del 4%
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Comité Directivo de la Educación 2030 se reunió en París
Se realizó cita de seguimiento a la Reunión Regional de Ministras/os de Educación
Carta abierta: 88 organizaciones instan a las/los inversoras/es a que dejen de apoyar la Bridge International Academies
Conferencia de la Alianza Mundial por la Educación culmina con nuevos compromisos de donantes y países en desarrollo para el financiamiento del derecho humano a la educación
Nicaragua: Foro demanda que el Estado asigne un mayor presupuesto para la educación
Gobierno de Uganda reitera que las escuelas de BIA no podrán operar este año escolar
CLADE participa en la Conferencia de Financiamiento de la Alianza Mundial por la Educación
