Somos comUNIDAD: tú y yo por la 1ª infancia – 2026
Diálogo regional por la primera infancia: experiencias, políticas y alianzas para la inclusión
En el marco del proyecto Pedagogía inclusiva con enfoque de género para la educación infantil comunitaria en Guatemala y Honduras, impulsado por la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), la Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP) e implementado en los territorios por el Foro Dakar Honduras y el Colectivo de Educación […]
Curso de Uso crítico y ético de la Inteligencia Artificial en la educación
La formación sobre uso crítico de la Inteligencia Artificial (IA) en la Educación es una iniciativa de la CLADE llevada a cabo en el marco del proyecto Educación en Voz Alta (EVA). La propuesta surge de la percepción de que los sistemas de IA ya tienen un impacto en la educación en América Latina y el Caribe, sea a través de su uso por estudiantes, docentes o en tareas de la gestión educativa.
La Educación Transformadora de Género (ETG): una apuesta a la construcción colectiva de esperanza
Cuadernillo surge del deseo de compartir y poner en valor experiencias vivas de Educación Transformadora de Género (ETG) que suceden en distintos rincones de América Latina y el Caribe. Son experiencias diversas, construidas desde los territorios, que buscan abordar problemáticas como la violencia de género en los entornos digitales, los derechos sexuales y reproductivos, la […]
Fanzine infográfico ETG
Claves para una propuesta educativa transformadora de género con sugerencias para el relevamiento de otras experiencias inspiradoras y significativas. >> Descarga en inglés.
Hacia la Década por la Atención y la Educación de la Primera Infancia (AEPI). Díptico
La humanidad tiene una enorme deuda con la primera infancia. Nos encontramos en una coyuntura histórica profundamente cruel y dolorosa para la niñez que exige la construcción de una acción decidida que la revierta y que asegure el bienestar y el desarrollo pleno de los niños y niñas desde su nacimiento. La causa por los […]
Diálogo regional por la primera infancia: experiencias, políticas y alianzas para la inclusión
Del 20 al 24 de abril en El Salvador se llevó a cabo un encuentro regional orientado a fortalecer el aprendizaje colectivo y la movilización de conocimientos sobre educación inclusiva en la primera infancia. Se trató de generar un diálogo de saberes entre actores educativos y sociales, para identificar aprendizajes y buenas prácticas y para reflexionar su potencia de escalabilidad.
Uso crítico y ético de la Inteligencia Artificial en la educación
La formación sobre uso crítico de la Inteligencia Artificial (IA) en la Educación es una iniciativa de la CLADE llevada a cabo en el marco del proyecto Educación en Voz Alta (EVA). La propuesta surge de la percepción de que los sistemas de IA ya tienen un impacto en la educación en América Latina y […]
El derecho a la educación, en riesgo
En el marco de la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME) 2026, este artículo escrito por Patricio Cabezas, CePaDeHu; Eva Da Porta, Universidad de Córdoba y Marcela Browne, Fundación SES, integrantes de la Campaña Argentina por el Derecho a la Educación (CADE) se inscribe en un momento clave para reafirmar la educación como […]
SAME 2026 y la urgencia de romper las cadenas presupuestarias. Por una pedagogía latinoamericana en resistencia.
La Semana de Acción Mundial por la Educación de este 2026 nos encuentra en un momento realmente decisivo para nuestra América y Caribe. Por un lado, el llamado de “mantener la llama en alto”, pero desde el aula, desde el territorio, lo que sentimos es un viento helado. La austeridad fiscal, esa vieja receta neoliberal, […]