Viaja en las memorias
La Coalición Colombiana por el Derecho a la Educación nace en 2005 abrazada por la CLADE
Cecilia Gómez, de la Coalición Colombiana por el Derecho a la Educación, aborda la importancia de la CLADE en el nascimiento y acompañamiento que ha realizado CLADE a lo largo de la história de la Coalición.
“La CLADE ha sido la presencia y el puente que fortalece la lucha por la educación en Paraguay”
Ramón Corvalán, de la Red por el Derecho a la Educación en Paraguay, afirma que la CLADE ha sido fundamental en el apoyo constante y permanente en la lucha de la comunidad educativa del país y ha fortalecido el vinculo de la red a instancias regionales.
“Nos fortalecemos como red”
Gerson Tanaka, asesor financiero de la CLADE, habla sobre la importancia de la CLADE en el fortalecimiento de su membresía y destaca el ron de la coordinación general, que se inició con Camilla Croso y hace tres años está a cargo de Nelsy Lizarazo.
“La CLADE fortalece a las organizaciones y el debate por el derecho a la educación”
Fortalecimiento de las coaliciones y foros y del debate en torno al derecho humano a la educación, además de la capacidad de aportar a otras redes y recibir contribuiciones. Estos fueron los elementos destacados por Cecilia Lazarte con relación a la trayectoria de la CLADE en sus 20 años de vida.
CLADE: articulación plural de organizaciones nacionales, regionales e internacionales por el derecho a la educación en América Latina y el Caribe
Para Laura Gianecchinni, coordinadora programática de la CLADE, uno de los destaques de la iniciativa es su poder de articulación de organizaciones nacionales, regionales e internacionales que luchan por el derecho humano a la educación en América Latina y el Caribe.
“Éxitos para la CLADE y su membresía”
Marcela Morales, presidenta del directorio de la Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación (CBDE) relata algunos momentos políticos que contribuyeron a la fundación de la CLADE.
Proposito de la CLADE: articular la sociedad para defender el derecho humano a la educación
“El proposito de crear la CLADE fue articular los diversos actores sociales para defender el derecho humano a la educación que en aquel entonces – así como hoy – estaba en riesgo”, explica la primera coordinadora general de la CLADE, Camilla Croso. Al coordinar las acciones e iniciativas de la CLADE hasta 2020, Camilla Croso presenta algunos elementos importantes existentes en la lucha de la membresía a lo largo de todos estos años.
Juventud CLADE para posicionar las voces de la región latinoamericana en espacios internacionales
“La participación de la juventud es sumamente importante y crucial no solo para posicionar las voces de la región latinoamericana en espacios de diálogo internacional sobre educación, financiamiento, entre otros temas importantes, pero también para incluir las sugerencias y recomendaciones desde la juventud”, afirma Diana Ayala, del Foro Dakar Honduras
La carta de principios de la CLADE fue muy importante para guiar las acciones del conjunto de la red
Giovanna Modé, investigadora y es integrante del equipo CLADE, destaca la importancia de la construcción de la carta de principios de la CLADE como guia que direcciona las acciones de la red.
La CLADE es una grande ventana abierta a nuevas experiencias y reflexiones
“Somos una isla compartida con dos países y los dos países son miembros de la CLADE: Haití y República Dominicana. La CLADE es como una ventana grande abierta al continente y nos ha abierto a una serie de temas distintos, que nos ha enriquecido la reflexión y que también que nos ha conectado con una serie de organismos, experiencias nuevas y procesos y que nos ha ayudado también económicamente”, Afirma Pedro Acevedo, del Foro Socioeducativo de República Dominicana.
