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Haití: REPT envía carta a Ministro de Educación con propuestas para garantizar un financiamiento justo para la educación pública en el país
CLADE celebra nueva Recomendación General del Comité CEDAW sobre el derecho a la educación de las niñas y mujeres
Sociedad civil de El Salvador señala los retos de la educación en el país e insta por más financiamiento
Festival “¡Luces, cámara y educación!” instala discusión sobre la lucha y resistencia de las personas LGBTI
Enfoque de género, diversidad sexual e identidad de género: retrocesos en el ámbito educativo en América Latina y el Caribe
Muestra de cortos y rueda de diálogos aborda la necesidad de reconocer las diversas identidades de género en la educación
CLADE visita la escuela Ayllu-Warisata en Bolivia
CLADE visita a Escola Ayllu-Warisata na Bolívia
Arrancan las actividades del festival audiovisual “¡Luces, Cámara y Educación!” en La Paz
Ministerio de Educación de Colombia reglamenta la atención educativa para las personas con discapacidad
Foro Dakar Honduras envía carta a candidatos presidenciales del país clamando por más financiación para la educación
República Dominicana: Analizan suficiencia y calidad del gasto en la educación preuniversitaria
Nicaragua: Proponen atención especial en escuelas para adolescentes con orientaciones sexuales diversas
"A escola não pode ser uma empresa porque a lógica da educação não é a do mercado"
Colombia: Entidades demandan una reforma constitucional para garantizar recursos para la educación
Reforma Educativa en Argentina: Operativo Desposesión
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