Masculinidades y la corresponsabilidad en el cuidado de las niñas y niños: aprendizajes desde la pedagogía inclusiva en Guatemala y Honduras

En las comunidades rurales de Guatemala y Honduras, una transformación silenciosa está tomando forma en la educación de la primera infancia: cada vez más hombres comienzan a involucrarse en el cuidado, la crianza y los procesos educativos de niñas y niños. En contextos donde el cuidado ha sido históricamente feminizado, abrir estos espacios representa un […]
De cómo las subjetividades de nuestro continente están “predispuestas” al fascismo

La CLADE participó de las “Reflexiones sobre el mundo después del fascismo” que se desarrollaron en Canadá entre los días 1 y 5 de junio convocada por Alternatives, en el marco del encuentro de la red transnacional Solidaridad Global contra el Fascismo (GSAF, por sus siglas en inglés) que permitieron compartir perspectivas y análisis sobre […]
El derecho a la educación, en riesgo

En el marco de la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME) 2026, este artículo escrito por Patricio Cabezas, CePaDeHu; Eva Da Porta, Universidad de Córdoba y Marcela Browne, Fundación SES, integrantes de la Campaña Argentina por el Derecho a la Educación (CADE) se inscribe en un momento clave para reafirmar la educación como […]
SAME 2026 y la urgencia de romper las cadenas presupuestarias. Por una pedagogía latinoamericana en resistencia.

La Semana de Acción Mundial por la Educación de este 2026 nos encuentra en un momento realmente decisivo para nuestra América y Caribe. Por un lado, el llamado de “mantener la llama en alto”, pero desde el aula, desde el territorio, lo que sentimos es un viento helado. La austeridad fiscal, esa vieja receta neoliberal, […]
Las políticas financieras no son neutrales, deben orientarse a la equidad educativa

Fe y Alegría, la Campaña Mundial por la Educación y la CLADE siguen el evento de lanzamiento del Informe GEM de UNESCO 2026 #YourStoryCounts. El escenario global confirma que las políticas financieras no son neutrales y tienen que orientarse a la equidad de los sistemas educativos para garantizar una aprendizajes y por tanto el derecho […]
Crimen organizado y derecho humano a la educación: hallazgos desde la región

La CLADE realizó el evento “Entre cuadernos y armas: el Derecho Humano a la Educación en contextos de crimen organizado” co-organizado con el programa Educación en Voz Alta (EVA), para presentar el estudio aproximativo que vincula las relaciones entre crimen organizado y el Derecho Humano a la Educación, a fin de generar intercambios sobre la […]
Lengua materna y educación: Identidades como derechos humanos en América Latina y el Caribe

Ñe’ê yvoty. Ñe’ê poty (La Flor) es un poemario bilingüe guaraní – español de Alba Eiragi Duarte Portillo, de ascendencia Aché del lado paterno y Avá Guaraní del lado materno, es lideresa trilingüe y docente, además de ser una notable promotora de la cultura de su pueblo. Alba es la primera mujer indígena en la […]
Una pedagogía comunitaria inclusiva para la educación de la primera infancia en Centroamérica

La Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) junto a la Organización Mundial para la Educación de la Preescolar (OMEP) América Latina, el Colectivo para la Educación para Todos en Guatemala, y el Foro Dakar Honduras, impulsan el proyecto Pedagogía inclusiva de género para la educación comunitaria de la Primera Infancia en Guatemala y […]
¿Qué lecciones nos dejó el Simposio internacional sobre el futuro del derecho a la educación: renovar los compromisos mundiales y trazar el rumbo futuro?

Un derecho diseñado para otro mundo. Esta fue la premisa de fondo que atravesó el Simposio internacional sobre el Futuro del Derecho a la Educación, organizado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en París, el 9 de diciembre de 2025, en el marco del Día […]
¿Quién dijo que no hay alternativas a los monopolios digitales?

Como una muestra de resistencia y alternativa al monopolio digital que de facto ejercen las corporaciones del rubro (las «BigTech»), hace unos pocos días fue presentado el Mapeo de Tecnologías Libres desde y para América Latina y el Caribe. En un ambiente festivo, las y los activistas celebraron el cierre de una primera etapa de […]