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Pedagogía inclusiva con enfoque de género para la educación infantil comunitaria en Guatemala y Honduras
Novedades
Entrevista
20/11/2025
“Los hombres también tienen derecho a cuidar”: entrevista con Jesús Juárez sobre masculinidades y primera infancia en Guatemala y Honduras
Nota
18/11/2025
Educación inclusiva en movimiento: un recorrido por las escuelas de Guatemala y Honduras
Nota
30/10/2025
La CLADE impulsa el debate sobre el Derecho Humano a la Educación en la Jornada Internacional de Educación Infantil organizada por OMEP Brasil
Nota
24/10/2025
La comunidad en el centro del cuidado: la CLADE impulsa modelos pedagógicos inclusivos en Guatemala y Honduras
Nota
24/10/2025
La CLADE lleva el debate sobre educación pública y justicia social a la X Conferencia de CLACSO
Nota
14/10/2025
Cinco herramientas para fortalecer la educación inclusiva y comunitaria en la primera infancia
Opinión
19/09/2025
Sinergia que multiplica el impacto: KIX y EVA, caminos que convergen
Nota
08/09/2025
CLADE, Campaña Mundial, OMEP y Campaña Brasileña inciden en la ONU por el derecho a la educación de niños y niñas
Reportaje
13/08/2025
Sinergias entre diferentes países y proyectos para actuar conjuntamente por el derecho humano a la educación en América Latina y el Caribe
Nota
16/07/2025
La OMEP realiza encuentro mundial por la primera infancia en Italia
Nota
29/05/2025
Informe denuncia retrocesos en el derecho humano a la educación de primera infancia en Honduras y Guatemala
Opinión
16/04/2025
Desde las raíces: relatos de las escuelas rurales de preprimaria de Honduras
Opinión
10/04/2025
Desde las raíces: una travesía educativa por las escuelas rurales de preprimaria en Santa Cruz Verapaz, Guatemala.
Reportaje
12/12/2024
Primera infancia: taller inaugura formación con foros de Guatemala y Honduras
Reportaje
13/11/2024
CLADE y OMEP lanzan proyecto para transformar la educación infantil en comunidades rurales con enfoque inclusivo y de género
Nota
14/06/2024
CLADE promueve reflexión acerca de alcances y limitaciones del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en escuelas públicas
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