En el marco del 21 de junio, Día Internacional de la Educación no Sexista, parte de la membresía de CLADE, la Reagrupación de Educación para Todos y Todas de Haití (REPT) y la Red de Educación Popular de Mujeres de América Latina y el Caribe (REPEM) suman esfuerzos para la construcción de espacios inclusivos y libres de violencia que profundizan los estereotipos de género.

En el recién publicado informe que será presentado en el Foro Político de Alto Nivel sobre el Desarrollo Sostenible, el gobierno brasileño cita la Campaña Brasileña como organización que promueve las mejores prácticas para la implementación de los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS).

Realizada por la Plataforma de Redes Regionales por la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), la Campaña “Cuidando los Derechos de las Mujeres: trabajo digno y educación” posicionó la relación de las mujeres, el derecho humano a la educación y el derecho al trabajo a lo largo de marzo de 2024. Este especial presenta una sistematización transmedia de todas las acciones y narrativas de la campaña, que al conmemorar el 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer Trabajadora, mostró que “Todos los días son 8M”.

La Plataforma de Redes Regionales por la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) en el marco del día internacional de las mujeres, el 8 de marzo, hace un llamado a los Estados para profundizar el compromiso con los cuidados, trabajo digno y derecho humano a la educación. 

Un balance de los aprendizajes y lecciones en del proyecto “Estrategias para prevenir la violencia sexual y de género y fomentar la equidad en las escuelas rurales” ejecutado en Haití, Honduras y Nicaragua entre 2021 y 2023.

La Coalición Nicaragüense por la Educación terminó este año (septiembre) las actividades desarrolladas en las comunidades del norte de Nicaragua. La iniciativa empezó en 2021 en País de Lagos y Volcanes para prevenir la violencia  sexual y de género en las escuelas rurales