Pronunciamiento regional por el 8M: Educación Feminista para defender la vida, la soberanía y los derechos
En el marco del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, organizaciones feministas de América Latina y el Caribe compartieron un pronunciamiento colectivo que reafirma el papel de la Educación Popular Feminista (EPF) como herramienta clave para construir conciencia crítica, para fortalecer la organización social, la participación democrática y la defensa de los derechos […]
Crimen organizado y derecho humano a la educación: hallazgos desde la región
La CLADE realizó el evento “Entre cuadernos y armas: el Derecho Humano a la Educación en contextos de crimen organizado” co-organizado con el programa Educación en Voz Alta (EVA), para presentar el estudio aproximativo que vincula las relaciones entre crimen organizado y el Derecho Humano a la Educación, a fin de generar intercambios sobre la […]
La educación popular en Iberoamérica. Procesos históricos y aportes para una pedagogía liberadora
El informe rinde cuentas de la trayectoria de la educación popular y de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) en la región iberoamericana. Pone en valor la educación popular en Iberoamérica para reflexionar y, fundamentalmente, profundizar acerca del devenir desde un punto de vista histórico, político, filosófico y pedagógico. También da cuenta, de […]
Estudio aproximativo sobre las relaciones entre crimen organizado y Derecho Humano a la Educación en América Latina y el Caribe
La Unidad Regional de Gestión para Latinoamérica y el Caribe del programa Educación en Voz Alta (EVA), del fondo internacional de la Alianza Mundial por la Educación (AME), y la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) deciden impulsar un estudio aproximativo orientado a identificar las reflexiones e hipótesis que se debaten en […]
Juventudes, democracia y educación: una apuesta por la co-creación desde la CLADE
Para el Día Internacional de la Educación del 2026, celebrado el 24 de enero, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) definió como tema “El poder de las juventudes en co-crear la educación”. Según la organización, la población con menos de 30 años es más de la […]
El mar entre la niebla. El camino de la educación hacia los derechos humanos.
El texto es referencia para la reflexión sobre derechos humanos, el derecho a la educación, la educación en derechos humanos y es un punto de referencia central para aquellas y aquellos que luchan por un mundo de hermandad y no violencia, basado en la igualdad, en el diálogo, en el bien común y en el […]
Glosario CLADE: conceptos para defender el derecho humano a la educación en América Latina y el Caribe
Desde el derecho humano a la educación hasta la justicia de género, el cuidado colectivo y la transformación digital, el glosario de CLADE reúne las nociones esenciales para comprender los desafíos educativos actuales y fortalecer la incidencia social y política en la región.
De la COP30 al encuentro regional de UNESCO: aportes latinoamericanos y caribeños por el derecho humano a la educación
La Campaña Mundial por la Educación (CME), por sus siglas en inglés GCE), publicó dos boletines GCE Buzz correspondientes a octubre y noviembre de 2025 en los que resaltó la participación de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) en espacios internacionales clave. Las publicaciones visibilizan su trabajo en la COP30 y […]
Del presupuesto al derecho: el Custo Aluno-Qualidade (CAQ) como modelo de financiamiento educativo con impacto regional
La Campaña Brasileña por el Derecho a la Educación integrante de CLADE sostiene el Custo Aluno-Qualidade (CAQ, Costo Estudiante – Calidad) como una propuesta sólida y transformadora de financiamiento público para la educación básica y que va más allá de debates puntuales o cifras aisladas: se trata de establecer un parámetro técnico y jurídico claro […]
Colección: Justicia ambiental climática y derecho humano a la educación
CLADE comparte la colección especializada en derecho humano a la educación y justicia ambiental climática que reúne investigaciones e informes sobre la garantía a la sostenibilidad y la equidad socioambiental, aportando en el fortalecimiento de la incidencia, la formación y el debate público que apuntan a políticas educativas justas frente a la emergencia climática.