Panorama del derecho a la educación fue tema de la apertura del 3º Encuentro de la Red Mixta
Durante evento público que inauguró el encuentro, Camilla Croso, Kishore Singh y Vernor Muñoz analizaron temas como: la privatización de la educación pública, la criminalización contra estudiantes y trabajadoras/es de la educación y la importancia de garantizar la educación desde una perspectiva emancipadora y de derechos humanos El 3º Encuentro Regional de la Red Mixta […]
Panorama do direito à educação foi tema da abertura do 3º Encontro da Rede Mista de Parlamentares e Sociedade Civil
Durante evento público que inaugurou a reunião, Camilla Croso, Kishore Singh e Vernor Muñoz analisaram tópicos como: a privatização da educação pública, a criminalização contra estudantes e trabalhadoras/es da educação e a importância de garantir a educação sob uma perspectiva emancipatória e direitos humanos
Panorama del derecho a la educación fue tema de la apertura del 3º Encuentro de la Red Mixta de Parlamentarias/os y Sociedad Civil
Durante evento público que inauguró el encuentro, Camilla Croso, Kishore Singh y Vernor Muñoz analizaron temas como: la privatización de la educación pública, la criminalización contra estudiantes y trabajadoras/es de la educación y la importancia de garantizar la educación desde una perspectiva emancipadora y de derechos humanos
Sociedad civil insta Banco Mundial a apoyar la educación gratuita y de calidad
Más de 100 organizaciones de todo el mundo, entre ellas la CLADE, exigen que el Banco Mundial retire su apoyo a la educación privada, y garantice que sus fondos respalden la educación pública, gratuita y de calidad
Los Estados deben superar el acoso contra estudiantes LGBT, afirma ONU
Autoridades de Naciones Unidas expresaron grave preocupación por el acoso y la exclusión de las personas LGBT en las escuelas, universidades y otras instituciones educativas
David Aruquipa: “Es necesario un cambio de mentalidad para garantizar la inclusión”
En entrevista durante el Foro Internacional sobre Inclusión y Equidad en la Educación, David Aruquipa, director ejecutivo de la Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación, comentó los retos de la inclusión educativa en América Latina y el Caribe
Vernor Muñoz: “Un Estado que elimina la perspectiva de género en la educación ni de lejos puede considerarse un Estado inclusivo”
El director de Políticas e Incidencia de la Campaña Mundial por la Educación abordó elementos que los marcos normativos y políticas públicas deben tomar en cuenta para que puedan contribuir con la inclusión educativa
Vernor Muñoz sobre Foro de la UNESCO: “Este es un marco para construir inclusión”
En diálogo con ALER, Vernor Muñoz comparte algunas de las expectativas de la sociedad civil para el Foro Internacional sobre Inclusión y Equidad en Educación, que comenzó hoy en Cali
Vernor Muñoz sobre Fórum da UNESCO: “Este é um marco para construir a inclusão”
Em diálogo com a ALER, Vernor Muñoz compartilha algumas das expectativas da sociedade civil para o Fórum Internacional sobre Inclusão e Equidade na Educação, que começou hoje em Cali
Gênero e educação na Argentina: “Não falar em sexualidade também é uma maneira de educar, educar no tabu, no preconceito”
Em entrevista, Daniela Devoto, da Campanha Argentina pelo Direito à Educação, comenta a importância de desenvolver programas e ações para a educação sexual integral e aborda o papel dos movimentos sociais, como feministas e de jovens, para o fortalecimento da igualdade de gênero nas escolas