Derechos Digitales: riesgos y avances hacia la garantía del Derecho Humano a la Educación en América Latina y el Caribe
La CLADE presenta este estudio para aportar al fortalecimiento del Derecho Humano a la Educación (DHE) y de los Derechos Digitales en la región. A través de un análisis sobre la gobernanza digital regional en el campo educativo, la iniciativa busca analizar los procesos de privatización y mapear los actores del contexto. Además, el documento […]
Trabajo infantil y Educación, dos caras de la misma moneda
En América Latina y El Caribe se estima que 8.2 millones de niños, niñas y adolescentes están siendo afectados por el trabajo infantil, el análisis sobre su vinculación con las vulneraciones del derecho humano a la educación es analizada por Isaac Ruiz Sánchez, integrante de la Marcha Global contra el Trabajo en Sudamérica y del Centro de Estudios Sociales y Publicaciones de Perú.
Gobiernos de América Latina y el Caribe, junto a la cooperación internacional, urgen aumentar la inversión en educación
En el marco del 79º periodo de sesiones de la Asamblea General de las Naciones Unidas, y de la Cumbre del Futuro, los gobiernos de la República Dominicana y Chile, junto a organismos multilaterales, hacen un llamado urgente para aumentar el financiamiento dedicado a la educación en América Latina y el Caribe. El llamado a […]
La educación para todas y todos no puede esperar: Condiciones habilitantes e inversión para un mejor futuro en América Latina y el Caribe
Llamado a la acción para que el derecho humano a la educación sea garantizado en América Latina y el Caribe y que demanda un compromiso de los Estados en alcanzar las metas del ODS 4 para 2030 y avanzar con los compromisos de la Educación Transformadora (TES) en la región
La educación no puede esperar: ¿Cuáles son las condiciones e inversiones necesarias para un mejor futuro en América Latina y el Caribe? La CLADE explica.
En el marco de la Asamblea General de las Naciones Unidas, la CLADE en alianza con otras organizaciones y países presenta a las autoridades los elementos habilitantes para la garantía del derecho humano la educación
Llamado internacional por la paz y para poner fin a las violencias en todas sus expresiones
Pressenza, la agencia de paz y no violencia integrante de la CLADE se une al llamado internacional por la Paz e invita a sumar esfuerzos para enfrentar las violencias.
Financiamiento Público de la Educación Pública
Todos los Estados son responsables de garantizar el derecho a una educación pública digna para todas y todos, y, al hacerlo, deben proporcionar una financiación pública adecuada y sostenible para los sistemas de educación pública. La Agenda de Educación 2030, incluye el llamamiento a todos los gobiernos para que asignen el máximo de recursos disponibles […]
Fondos y trasfondos: del compromiso a la acción en el financiamiento de la EPJA
El encuentro virtual convocado por la CLADE a través de la Plataforma de Redes Regionales por la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), profundizó en el análisis sobre el financiamiento con experiencias desde la gestión gubernamental de Chile y Guatemala, así como de especialistas en el tema.
Seminario: El componente pedagógico en la implementación del Sistema de Alerta Temprana (SAAT) y su importancia en la política educativa actual. Curso: Diseño, Implementación y Evaluación de Modelo de Prevención del Abandono Escolar en EPJA
Desarrollo del seminario: El componente pedagógico en la implementación Sistema de Alerta Temprana (SAAT) y su importancia en la politíca educativa actual, impartido el día 4 de octubre de 2023 en el marco del curso: Diseño, Implementación y Evaluación de Modelo de Prevención del Abandono Escolar en EPJA, seminario desarrollado desde el El Centro de […]
Problematización de la EPJA en la sociedad actual: una aproximación desde la experiencia de la Cátedra Abierta Latinoamericana y Caribeña EPJA de la UNAE
En este artículo se realiza una problematización de la EPJA en Ecuador y América Latina por parte de los autores Cristian Chamorro Magister en Estudios Latinoamericanos por la Universidad Andina Simón Bolívar, sede Ecuador – UASB y Estudiante en la Maestría en Educación de Adultos y procesos formativos de la Universidad de Playa Ancha de […]