Pedagogía inclusiva con enfoque de género para la educación infantil comunitaria
Estudio/informe
Guía de orientaciones pedagógicas en centros educativos de Guatemala y Honduras
Resumen ejecutivo
Síntesis descriptivo-analítica curricular de educación inicial y preprimaria de Guatemala y educación prebásica de Honduras
Estudio/informe
Análisis de los currículos educativos de Guatemala y Honduras para la primera infancia, con un enfoque de género e inclusión
Especial transmedia
Cobertura especial: X Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales (CLACSO)
Especial transmedia
Somos comUNIDAD: tú y yo por la 1ª infancia
Estudio/informe
Políticas y Programas para la Atención y Educación de Primera Infancia en Guatemala y Honduras: un análisis desde las 5As del derecho humano a la educación y el enfoque interseccional
Documento de trabajo, Estudio/informe
Informe sobre masculinidades en Guatemala y Honduras
Sistematización de experiencias
Lo esencial es visible a los ojos. Infancias dibujando la economía
Mapeo del Acceso a la Educación Preescolar de la niñez migrante en Colombia, Perú y Ecuador
Retrospectiva CLADE: la lucha por la garantía del derecho humano a la educación en 2022
La atención y educación de la primera infancia como derecho humano
Tendencias de las Evaluaciones en la Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI) en América Latina y el Caribe
Teoría en la Práctica No. 3
Teoría en la Práctica No. 4
Estudio/informe
La Educación de los niños y las niñas de 0 a 2 años. Una mirada desde los diseños curriculares
