REPEM LAC: exigimos políticas públicas de inclusión con enfoque feminista ante la Comisión sobre la Condición Jurídica y Social de la Mujer (CSW67)
La Red de Educación Popular entre Mujeres de América Latina y el Caribe (REPEM LAC), integrante de la CLADE, asistirá como organización acreditada de la sociedad civil ante la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer (CSW67), a realizarse entre el 6 y 17 de marzo en la sede de la Organización de Naciones Unidas (ONU) en Nueva York.
Bolivia: Al inicio de año escolar se hace un llamado al ejercicio del derecho a la educación comprometido con las diversidades
Entrevista a Miguel Marca Barrientos, Director Ejecutivo de la Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación (CBDE) que afirma la necesidad de fortalecer las articulaciones entre las organizaciones de la sociedad civil para profundizar los procesos de exigibilidad antes los Estados de la protección del derecho humano a la educación, con énfasis en políticas inclusivas para las diversidades.
Grupo de Trabajo de Género de CLADE finaliza su ciclo de encuentros abiertos
Organizados por su Grupo de Trabajo (GT) de Género, los tres encuentros realizados a lo largo de 2022 reflexionaron sobre la política de género de la institución, metologías inclusivas y políticas y experiencias educativas comunitarias
Por una educación libre de violencias: investigación propone alianza con comunidades rurales para estrategias de prevención en las escuelas
En el marco de la XII Asamblea de la CLADE, equipos de investigación compartieron hallazgos y aprendizajes del proceso de investigación llevado a cabo en centros educativos de Honduras, Nicaragua y Haití
Honduras: Educación en emergencias y la incidencia por un presupuesto justo
Durante la entrevista, Aminta Navarro, coordinadora del Foro Dakar Honduras, anfitrión de la XII Asamblea de la CLADE, habla sobre la importancia del encuentro que, según ella, fue una oportunidad para posicionar las demandas del Foro por un financiamiento adecuado en la agenda nacional.
El sentido de la transformación: Educación hacia el cuidado y la justicia social
CLADE realiza su cuarto encuentro virtual en el marco de la XI Asamblea resaltando la ética de los cuidados y la equidad desde una educación transformadora.
Curso: Educación y Género – Módulo 5. Gestión institucional con perspectiva de género
Creado por la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), el Comité de América Latina y el Caribe para la Defensa de los Derechos de las Mujeres (CLADEM) y la Red de Educación Popular entre Mujeres de Latinoamérica y el Caribe (REPEM-LAC), el curso de Educación y Género ha sido pensado como un […]
Curso: Educación y Género – Módulo 4. Desafíos para las Políticas de Educación con Perspectiva de Igualdad de Género
Creado por la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), el Comité de América Latina y el Caribe para la Defensa de los Derechos de las Mujeres (CLADEM) y la Red de Educación Popular entre Mujeres de Latinoamérica y el Caribe (REPEM-LAC), el curso de Educación y Género ha sido pensado como un […]
Curso: Educación y Género – Módulo 3. La perspectiva de igualdad de género y el derecho a la educación
Creado por la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), el Comité de América Latina y el Caribe para la Defensa de los Derechos de las Mujeres (CLADEM) y la Red de Educación Popular entre Mujeres de Latinoamérica y el Caribe (REPEM-LAC), el curso de Educación y Género ha sido pensado como un […]
Curso: Educación y Género – Módulo 2. Aspectos conceptuales
Creado por la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), el Comité de América Latina y el Caribe para la Defensa de los Derechos de las Mujeres (CLADEM) y la Red de Educación Popular entre Mujeres de Latinoamérica y el Caribe (REPEM-LAC), el curso de Educación y Género ha sido pensado como un […]