Gobiernos de América Latina y el Caribe, junto a la cooperación internacional, urgen aumentar la inversión en educación
En el marco del 79º periodo de sesiones de la Asamblea General de las Naciones Unidas, y de la Cumbre del Futuro, los gobiernos de la República Dominicana y Chile, junto a organismos multilaterales, hacen un llamado urgente para aumentar el financiamiento dedicado a la educación en América Latina y el Caribe. El llamado a […]
La educación para todas y todos no puede esperar: Condiciones habilitantes e inversión para un mejor futuro en América Latina y el Caribe
Llamado a la acción para que el derecho humano a la educación sea garantizado en América Latina y el Caribe y que demanda un compromiso de los Estados en alcanzar las metas del ODS 4 para 2030 y avanzar con los compromisos de la Educación Transformadora (TES) en la región
La educación no puede esperar: ¿Cuáles son las condiciones e inversiones necesarias para un mejor futuro en América Latina y el Caribe? La CLADE explica.
En el marco de la Asamblea General de las Naciones Unidas, la CLADE en alianza con otras organizaciones y países presenta a las autoridades los elementos habilitantes para la garantía del derecho humano la educación
Foro Socioeducativo de República Dominicana se une al llamado del Colectivo Pacto Nacional por la Reforma Educativa
Más de 30 organizaciones de la sociedad civil, entre ellas el Foro Socioeducativo integrante de la directiva CLADE, proponen cuatro puntos para mejorar la educación en República Dominicana.
Regional Report – The right to education in Latin America and the Caribbean: the present is the past of the future. Executive summary.
The report “The right to education in Latin America and the Caribbean: the present is the past of the future” has sought to contribute to a better comprehension of the current state of this right in Latin America and the Caribbean (LAC). It identifies advances, challenges and possibilities for the realization of this right and […]
Informe regional – El derecho a la educación en América Latina y el Caribe: el presente es el pasado del futuro. Resumen Ejecutivo.
El informe “El derecho a la educación en América Latina y el Caribe: el presente es el pasado del futuro” ha buscado contribuir a un mejor conocimiento del estado actual de ese derecho en América Latina y el Caribe (ALC), identificando avances, desafíos y posibilidades para su realización y para el cumplimiento del Objetivo de […]
Apuntes clave hacia la Cumbre del Futuro
En septiembre se llevará a cabo la Cumbre del Futuro, un evento de alto nivel que promueve la Organización de Naciones Unidas (ONU) para definir un nuevo consenso internacional que haga un balance del presente y pueda comprometerse con un mejor futuro.
República Dominicana: Lanzamiento de dos investigaciones que profundizan sobre la calidad educativa y el rendimiento escolar
El Foro Socioeducativo, que hace parte de la membresía y de la directiva de la CLADE participó recientemente del lanzamiento de dos investigaciones que revelan información sistematizada sobre la calidad educativa y el rendimiento escolar en República Dominicana.
Un nuevo llamado para aumentar esfuerzos para el cumplimiento de los ODS
La clausura del Foro Político de Alto Nivel convocado en Nueva York entre el 8 y el 17 de julio ratificó el llamado a multiplicar las iniciativas que apunten para el logro de la Agenda 2030, parte de la membresía de la CLADE participó en diversos espacios demandando la atención nuevamente a priorizar el derecho humano a la educación.
Foro Político de Alto Nivel 2024: nueva convocatoria marca la brújula del seguimiento a la Agenda 2030 y organizaciones sociales hacen incidencia por la educación
Organizaciones sociales y representantes de los Estados asisten a una nueva convocatoria del Foro Político de Alto Nivel desarrollado en julio de 2024. Parte de la membresía de la CLADE y organizaciones aliadas se encuentraron en Nueva York con la intención de fortalecer la incidencia sobre el derecho humano a la educación en el marco del seguimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) hacia el cumplimiento de la Agenda 2030.