Tegucigalpa: capital educativa de la región 2022

Inicia XII Asamblea General de la Campaña Latinoamericana por el Derecho Humano a la Educación (CLADE) con 70 personas delegadas en Tegucigalpa, Honduras para debatir sobre el presente y futuro de la educación en la región.
El sentido de la diversidad: Inclusión, superación de las discriminaciones, interseccionalidad, convergencia

La tercera sesión de la XII Asamblea reflexionó sobre las distintas narrativas y sentidos de la diversidad que le dan horizonte a una educación incluyente, no discriminadora y no violenta.
La Educación Inclusiva no puede esperar más

CLADE participa en el Congreso Regional Por La Educación Inclusiva: Transformar políticas y prácticas para garantizar derechos, realizado en Buenos Aires, Argentina entre el 8 y el 10 de septiembre de 2022.
Memorias Encuentro Nacional de Colombia hacia la CONFINTEA VII 2022

Planteamos algunos desafíos hacia el Estado colombiano y hacia las organizaciones sociales que le apostamos al Derecho a la Educación. Previo al Encuentro, participamos activamente en el Evento de Consulta de América Latina preparatorio de la CONFINTEA VII, realizado de manera virtual en Argentina, convocado desde la Oficina de Unesco en Chile, y que contó […]
ACNUR insta a que los Estados asignen el 10 % del Producto Interno Bruto a la Educación

Informe sobre Educación de ACNUR hace un llamado a aumentar el compromiso de los Estados con el derecho humano a la educación sin discriminación.
Organizaciones denuncian proceso de mercantilización y privatización de la educación superior durante Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales 2022

Realizada en México, la conferencia reúne especialistas y analiza retos para la garantía de la educación superior en la región. Desde la CLADE, Jesús Juarez analiza estrategias mercantilizadoras que han sido desarrolladas en el país
Informe CLADE Marcha Global contra el Trabajo Infantil Sudamérica
El objetivo fue presentar el “Informe subregional sobre el impacto de la pandemia de la Covid-19 en el trabajo infantil y la educación de niños, niñas y adolescentes”, elaborado por la Marcha Global Sudamérica y dialogar sobre el incremento del trabajo infantil y la exclusión educativa de niños, niñas y adolescentes en países de la subregión, así como sobre la respuesta política e institucional de los gobiernos.
El poder corporativo en el debate educativo constitucional
Cuando se habla del poder corporativo se habla de los poderosos. De los poderosos, que lo son, por el poder económico que tienen y porque se han organizado para defender sus privilegios, por eso siguen detentando el poder económico y probablemente lo seguirán haciendo, si nadie les pone límites. Los poderosos, los grupos empresariales, la […]
Informe sobre el impacto de la pandemia de la COVID-19 en el trabajo infantil y educación en países de Sudamérica

Año de publicación: 2021 Publicado por: Marcha Global Contra el Trabajo Infantil Este documento, escrito durante la crisis sanitaria causada por COVID-19, tiene el objetivo de evaluar cuáles fueron sus impactos en la educación y en el trabajo infantil. Para ello, recopiló información en siete países de Sudamérica (Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Paraguay y […]
Contribuciones del pensamiento de paulo Freire al fortalecimiento de las democracias

Escrito por Carlos Crespo Burgos, este artículo pone en evidencia la conexión del pensamiento freireano con la promoción de las democracias, en oposición a las tendencias autoritarias, que avanzan en nuestro continente, específicamente en el campo educativo