Pedagogía inclusiva con enfoque de género para la educación infantil comunitaria en Guatemala y Honduras

Sobre la iniciativa

La iniciativa busca generar evidencia para orientar el escalamiento del impacto de un modelo pedagógico de educación comunitaria inclusiva en Guatemala y Honduras. El proyecto trabaja con tres comunidades educativas: niños, niñas, familias y docentes que hablan el idioma Poqomchi’ en el municipio de Alta Verapaz (Guatemala) y tres en Honduras en los municipios de Danlí y Yuscarán. 

Estrategias

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