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Las decisiones para contener los impactos del COVID-19 deben reconocer la diversidad de las infancias

As decisões para conter os impactos do COVID-19 devem reconhecer a diversidade das infâncias

México: Campaña impulsa diálogos con jóvenes y educadoras/es sobre el derecho a la educación ante los desafíos de la pandemia COVID-19

México: Campanha promove diálogos com jovens e educadoras/es sobre o direito à educação frente aos desafios da pandemia de COVID-19

Honduras: Guía presenta recomendaciones para la garantía del derecho a la educación en tiempos de COVID-19

Diálogo virtual aborda la educación y el cuidado en la primera infancia ante tiempos de pandemia

CLADE: repudio a las actuales políticas del gobierno brasileño ante la pandemia COVID-19

El Salvador: especialistas discutirán los impactos de la pandemia COVID-19 en la educación

CLADE apoya decisión judicial que suspende recortes al presupuesto educativo en Ecuador

CLADE apoia decisão judicial que suspende cortes no orçamento educativo do Equador

Organizaciones y redes de América Latina y el Caribe instan por la realización de la Agenda 2030 ante la CEPAL

Pan-American Congress analyzes the advances and challenges for achieving the rights of boys, girls and adolescents

Diálogo virtual aborda a educação e o cuidado na primeira infância em tempos de pandemia

Derechos de la infancia y participación de la sociedad civil

Direitos da criança e participação da sociedade civil

Luis Pedernera: “La crisis del COVID-19 no puede afectar los derechos humanos”