Derecho humano a la educación y justicia climática ambiental en la Amazonía. #CLADEenFOSPA
La CLADE participa del XII Foro Social Panamazónico que se desarrolla en Ecuador entre el 16 y 22 de agosto con la iniciativa “Leer, escribir y dibujar la Amazonía”.
Estudio sobre Prácticas Inspiradoras en Educación para la Justicia Climática y de Género
Con el fin de identificar experiencias inspiradoras, este estudio tiene como objetivo general relevar y sistematizar iniciativas educativas que estén abordando la justicia climática con una perspectiva de Educación Transformadora de Género (ETG). El estudio sobre prácticas inspiradoras en educación para la justicia climática y de género no surge de manera aislada, sino que se […]
Panamazonía y construcción de una agenda por los derechos desde los territorios
El Foro Social Panamazónico (FOSPA) se proyecta como un escenario clave de articulación entre pueblos amazónicos, indígenas, sociedad civil y movimientos sociales de la región. El encuentro busca consolidar una agenda construida desde los territorios frente al avance del extractivismo y la crisis climática. La agenda de debate e intercambio prevista para agosto se organiza […]
Colección: Justicia ambiental climática y derecho humano a la educación
CLADE comparte la colección especializada en derecho humano a la educación y justicia ambiental climática que reúne investigaciones e informes sobre la garantía a la sostenibilidad y la equidad socioambiental, aportando en el fortalecimiento de la incidencia, la formación y el debate público que apuntan a políticas educativas justas frente a la emergencia climática.
Cumbre de los Pueblos y COP 30: cobertura especial CLADE
Entre el 11 y el 15 de noviembre, gran parte del mundo centró sus miradas, reflexiones y disputas en una de las capitales de los Estados Amazónicos de Brasil, Belém do Pará. La ciudad fue sede de dos eventos clave para el medio ambiente, los derechos humanos y el futuro del planeta: la Conferencia de […]
Educação Transformadora de Gênero para a justiça climática: articulações e ações de defesa de políticas
La Nota de Política busca vincular a educação transformadora de gênero (ETG) com a justiça climática ao: 1) resumir a literatura atual que vincula gênero e desastres climáticos e o papel da educação para lidar com as desigualdades; 2) identificar os vínculos existentes entre gênero e justiça climática em acordos internacionais; 3) conceituar a ETG […]
Gender Transformative Education for climate justice: linkages and policy advocacy actions
Gender inequities in education and climate justice are two of the most urgent needs of our time, yet the two concepts are often disconnected. This Policy Brief seeks to link gender-transformative education (GTE) with climate justice through: 1) summarizing the current literature linking gender, and climate disasters and the role of education to address inequities; […]
Estudio sobre abordaje de la justicia climática en currículos escolares nacionales en América Latina y el Caribe
La crisis climática no impacta a todos por igual. Las desigualdades en la población provocan que sus segmentos más vulnerables y discriminados queden más expuestos a las secuelas del cambio climático (mujeres, personas con discapacidades, afrodescendientes, pueblos indígenas, niñas, niños y adolescentes). La educación está llamada a cumplir un rol fundamental en orientar y preparar […]
Statement: For the human right to education with environmental, climate and gender justice
Climate change poses a significant threat to life on the planet. Education is called to play a fundamental role in guiding and preparing the population for climate action, integrating approaches to human rights, intersectorality and intersectionality, contributing to the construction of an equitable world with socio-environmental and climate justice. Environmental and climate justice must be […]
Posicionamento: Pelo direito humano à educação com justiça ambiental, climática e de gênero
As mudanças climáticas representam uma ameaça significativa à vida no planeta. A educação é chamada a desempenhar um papel fundamental na orientação e preparação da população para a ação climática, integrando abordagens de direitos humanos, intersetorialidade e interseccionalidade, contribuindo para a construção de um mundo equitativo com justiça socioambiental e climática. A justiça ambiental e […]