De cómo las subjetividades de nuestro continente están “predispuestas” al fascismo

La CLADE participó de las “Reflexiones sobre el mundo después del fascismo” que se desarrollaron en Canadá entre los días 1 y 5 de junio convocada por Alternatives, en el marco del encuentro de la red transnacional Solidaridad Global contra el Fascismo (GSAF, por sus siglas en inglés) que permitieron compartir perspectivas y análisis sobre […]

Crimen organizado y derecho humano a la educación: hallazgos desde la región

La CLADE realizó el evento “Entre cuadernos y armas: el Derecho Humano a la Educación en contextos de crimen organizado” co-organizado con el programa Educación en Voz Alta (EVA), para presentar el estudio aproximativo que vincula las relaciones entre crimen organizado y el Derecho Humano a la Educación, a fin de generar intercambios sobre la […]

Estudio aproximativo sobre las relaciones entre crimen organizado y Derecho Humano a la Educación en América Latina y el Caribe. Resumen Ejecutivo

El estudio constituye un primer acercamiento, de carácter fundamentalmente descriptivo, orientado a abrir un diálogo pendiente sobre estas relaciones y a proponer estrategias integrales y sensibles a las realidades de la niñez, las y los adolescentes y las juventudes de la región. La Unidad Regional de Gestión para Latinoamérica y el Caribe del programa Educación […]

Infancias, adolescencias y crimen organizado. Miradas regionales.

Las infancias y adolescencias en América Latina y el Caribe sufren múltiples vulneraciones de derechos. Esto no se explica por causas únicas, sino por la convergencia de diversos factores y situaciones que interactúan y se retroalimentan entre sí. Las violencias, la pobreza, la exclusión, la xenofobia y la discriminación, los desplazamientos y otras formas de […]

La educación, un derecho humano que habilita y teje los demás derechos

Es crucial educar a las personas para que desarrollen una esperanza que no sea fatalista, sino que las movilice a luchar por un mundo mejor. Paulo Freire, educador popular de origen brasileño   La educación no es solo una política pública: es un derecho humano esencial para vivir con dignidad y ejercer todos los demás […]

Educación en emergencias: impactos y resistencias desde Haití

En su intervención titulada Educación en Emergencias en América Latina y el Caribe: impactos y resistencias ante las tendencias neoliberales y fascistas, WilliamThelusmond, coordinador de la Reagrupación Educación para Todos y Todas (REPT), parte de la membresía CLADE, invita a reflexionar sobre cómo las ideologías que predominan en la región han incidido en la garantía […]

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