10,5 millones de niños, niñas y adolescentes trabajan en América Latina y el Caribe
Según datos de la OIT, el trabajo infantil se concentra principalmente en las zonas rurales y está relacionado a ejes estructurantes de la desigualdad en la región, afectando de manera diferenciada a los niños, niñas y adolescentes de acuerdo con el territorio donde nacen o viven, la edad, el género, la pertenencia étnica y el nivel socioeconómico
10,5 milhões de crianças e adolescentes trabalham na América Latina e no Caribe
Segundo dados da OIT, o trabalho infantil concentra-se principalmente nas áreas rurais e está relacionado a eixos estruturantes da desigualdade na região, afetando diferentemente as crianças e adolescentes de acordo com o território onde nascem ou vivem, idade, sexo, etnia e status socioeconômico
SAME 2019 en Haití: REPT impulsa acciones para demandar un financiamiento adecuado al derecho a la educación
Se demandó también la participación popular en la creación y el seguimiento de las políticas educativas
Brazil: In a message to the UN, the National Campaign expresses concern about the rights of children and youth
In response to a call by the United Nations for civil society to share the state of children’s rights and sustainable development in their contexts, the Campaign sent information on the country’s current regressive scenario
Especialistas y activistas discuten la realidad educativa de cinco países de América Latina y el Caribe
En este segundo encuentro virtual sobre el derecho a la educación realizado por la CLADE en el marco de la SAME 2019, se destacaron temas como: Agenda de Educación 2030, acceso escolar, financiamiento educativo y cobertura de la red pública de educación
Especialistas e ativistas discutem a realidade educacional de 5 países da América Latina e Caribe
Nesta 2ª reunião da SAME 2019, foram destacados temas como: Agenda 2030, acesso à escola, financiamento educacional e rede pública de ensino.
Primer diálogo virtual sobre la educación en América Latina y el Caribe destaca temas como financiamiento, violencia y formación docente
CLADE reúne a especialistas y activistas para analizar los avances y retrocesos de la educación en Brasil, Honduras, Nicaragua, Perú y República Dominicana, así como en ámbito regional
Primeiro diálogo virtual sobre educação na região destaca financiamento, violência e formação docente
A CLADE reúne especialistas e ativistas para analisar os avanços e retrocessos da educação em Brasil, Honduras, Nicarágua, Peru e República Dominicana, bem como em âmbito regional
SAME 2019 en Argentina: “Con hambre no se puede estudiar”
En el contexto de la SAME en Argentina, tendrá lugar el panel “La educación como derecho; con hambre no se puede estudiar”
Camilla Croso: “La SAME es un momento de articulación, de valorar el trabajo en común y buscar cambios concretos para la educación”
En entrevista, Camilla Croso, coordinadora general de la CLADE aborda los desafíos del derecho a la educación en la región, como la tendencia al lucro en el campo educativo y la financiación insuficiente de este derecho.