COVID-19: Sociedad civil demanda diálogo con los gobiernos de América Latina y el Caribe
Diante da pandemia, representantes da sociedade civil que iriam participar do Fórum de Países da América Latina e do Caribe da CEPAL se organizam para defender a participação popular nas respostas governamentais à crise
COVID-19: Sociedade civil demanda diálogo com os governos da América Latina e do Caribe
Diante da pandemia, representantes da sociedade civil que iriam participar do Fórum de Países da América Latina e do Caribe da CEPAL se organizam para defender a participação popular nas respostas governamentais à crise
Inspired by his experience of CLADE’s initiative, young man starts campaign in Bolivia
Interviewed by CLADE, Bolivian young man Gabriel Villarpando explains the campaign #Mochila2.0 [#Backpack 2.0] and comments on the importance of adolescents and youth voices debating the right to education
8 de marzo: El futuro de las niñas es siempre hoy. Mañana será tarde
En el marco del Día Internacional de la Mujer, la CLADE celebra la importancia de las mujeres para la garantía del derecho a la educación y recuerda la obligación de los Estados en avanzar hacia la igualdad de género
Guatemala: Sociedad civil se moviliza por el cumplimiento de la Agenda 2030
El Colectivo de Educación para Todas y Todos de Guatemala publicó una declaración en defensa de una educación de calidad para todas las personas
Guatemala: Sociedade civil se mobiliza pelo cumprimento da Agenda 2030
O Coletivo de Educação para Todas e Todos da Guatemala publicou uma declaração em defesa de uma educação de qualidade para todas as pessoas
Día Internacional de la Educación: 7 ejes fundamentales para una educación emancipadora
Libertad, transformación, descolonización, democracia, igualdad de género, comunicación, afecto y cuidado son ejes que desde el punto de vista de la CLADE son importantes para asegurar una educación que contribuya para formar sociedades libres de todo tipo de opresión
Dia Internacional da Educação: 7 eixos fundamentais para uma educação emancipadora
Liberdade, transformação, descolonização, democracia, igualdade de gênero, comunicação, afeto e cuidado são eixos importantes para garantir uma educação que contribua para formar sociedades livres de todos os tipos de opressão
Víctor Giorgi: “La participación de niños, niñas y adolescentes debe impregnar todos los espacios”
Dialogamos con Víctor Giorgi, Director general del Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes (IIN) de la Organización de Estados Americanos (OEA).
¿Qué piensan estudiantes de América Latina y el Caribe sobre la educación y otros derechos humanos?
Conoce los puntos de vistas de niños, niñas, adolescentes y jóvenes de diferentes países de la región que fueron compartidos durante el XXII Congreso Panamericano del Niño, la Niña y Adolescentes
