Perú: Sector privado y la educación: ¿dónde está el detalle?
Por Teresa Tovar Samanez | Artículo originalmente publicado por Diario UNO El CADE por la Educación pone en agenda la participación del sector privado. El MINEDU anunció que el Estado contratará servicios al sector privado por obras de infraestructura y/o concesionando servicios (mantenimiento, etc.,) y, en algunos casos (educación técnica), concesionando la gestión El tema […]
Perú: "La Ley Universitaria es un avance, pero hace falta una reforma real"
Ricardo Cuenca, investigador del Instituto de Estudios Peruanos, habla sobre la nueva ley universitaria: sus bondades, pendientes y críticas Fuente: La Mula [29 de junio de 2014] Uno de los temas más importantes de la agenda política de esta semana fue la aprobación de la Ley Universitaria, luego de dos años de debate. En una votación […]
Argentina: La primacía del sector público en la enseñanza superior
La creación de universidades dirigidas a sectores sociales antes excluidos y la nueva oferta de carreras explican la preeminencia del sistema público sobre el privado, sostiene el coordinador del Observatorio educativo de la Unipe, Leandro Bottinelli. Fuente: Página 12 | Aldana Vales A contramano de lo que sucede en los niveles primario y secundario, la […]
Video: No hay deuda que dure cien años…
En el video a continuación, el colectivo chileno La Revuelta comenta la privatización del derecho humano a la educación en Chile y muestra por qué la visión de mercado es incompatible con la perspectiva de derechos humanos. La Revuelta es un colectivo de estudiantes y jóvenes trabajadoras/es que busca promover la reflexión crítica y la organización entre estudiantes. […]
“La mejor vacuna contra la privatización es contar con un sector público de calidad”
En entrevista a la CLADE, el investigador Antoni Verger, del Departamento de Sociología de la Universidad Autónoma de Barcelona, explica los rasgos definidores de la privatización en el marco de los sistemas educativos. Frente a las crecientes tendencias hacia la ampliación de políticas y prácticas privatistas en el ámbito mundial, Verger considera fundamental la acción […]
Documento de sistematización: II Seminario Internacional sobre la Privatización de la Educación
Disponibilizamos aquí el documento de sistematización del II Seminario Internacional sobre la Privatización de la Educación y su archivo adjunto, relativo al ejercicio de mapeo de poder llevado a cabo durante el encuentro. Realizado del 26 al 28 de marzo de 2014, el II Seminario Internacional sobre la Privatización de la Educación fue una iniciativa de CLADE y Open Society […]
Privatización de la Educación en América Latina y Caribe
El documento reúne tendencias, reflexiones y desafíos para la sociedad civil que lucha por fortalecer a la educación pública en América Latina y el Caribe. Es una síntesis de los debates del Seminario “Privatización de la Educación en América Latina y Caribe” (Santiago de Chile, 28-29 de mayo de 2012; iniciativa: CLADE y Open Society Foundations – PERI). Descárgalo aquí
CLADE participa en debate internacional respecto a los impactos de la privatización sobre los sistemas educativos
El panel “Comprendiendo las implicaciones sociales de la privatización de servicios educativos – perspectivas regionales y globales” se realizó durante el XV Congreso Mundial de Educación Comparada, en Buenos Aires Entre los días 24 y 28 de junio de 2013, la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) participó en el XV Congreso Mundial de […]
La incidencia política de la sociedad civil por el derecho humano a la educación: relatos y aprendizajes desde América Latina y el Caribe – Volumen 2
El documento producido por la CLADE presenta experiencias y aprendizajes de coaliciones nacionales por el derecho a la educación en Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Guatemala, Haití, México, Nicaragua, Paraguay, Perú y República Dominicana, y espera que estos relatos puedan inspirar a otras iniciativas similares
Debate: ¿El derecho a la educación es compatible con la privatización?
En Chile, se implantó un sistema educativo basado en la alianza público-privada, que hoy se considera uno de los más desiguales del mundo. En el debate a continuación, vehiculado por el periódico La Tercera, el diputado Felipe Kast y el abogado Fernando Atria discuten el tema del sentido de la educación en torno a una cuestión fundamental: es posible a un sistema que concibe la educación como un servicio privado garantizarla como un derecho humano?