Organizaciones de todo el mundo debaten el rol de la sociedad civil en la respuesta educativa a la crisis causada por el COVID-19
El encuentro, promovido por el CCNGO-E2030, se realizará este miércoles, a las 9:00 a.m. (GMT-3). CLADE participa en el encuentro, que contará con redes internacionales y regionales que actúan por el derecho a la educación
Luis Pedernera: “La crisis del COVID-19 no puede afectar los derechos humanos”
Diálogo con Luis Pedernera, Presidente del Comité sobre los Derechos del Niño de la Organización de Naciones Unidas (ONU)
Galería de Poemas
El derecho a la educación de las personas con discapacidad: ¿Cómo estamos en América Latina y el Caribe?
El documento fue elaborado por la CLADE, con el apoyo de la Oficina Regional de la UNESCO para América Latina y el Caribe y Light for the World International, como contribución al seguimiento e implementación en la región del artículo 24 de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU. Como parte […]
El derecho a la educación de las personas con discapacidad: ¿Cómo estamos en América Latina y el Caribe? (Resumen Ejecutivo)
El documento fue elaborado por la CLADE, con el apoyo de la Oficina Regional de la UNESCO para América Latina y el Caribe y Light for the World International, como contribución al seguimiento e implementación en la región del artículo 24 de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU. Como parte […]
COVID-19: Para la CLADE, la solidaridad y el financiamiento adecuado de los derechos a la educación, salud y protección social son caminos fundamentales para superar la crisis
Momentos de crisis como este exigen, más que nunca, el fortalecimiento de los Estados como garantes de derechos y la creación de paquetes de medidas y políticas públicas intersectoriales
#LaEducaciónQueNecesitamos para el mundo que queremos
A educação que necessitamos para o mundo que queremos
#The education we need for the world we want
This special issue presents voices, expectations, challenges and opinions from adolescents and youths in Latin America and the Caribbean on their right to education.
EPJA en la Crisis del COVID-19 en América Latina y el Caribe
La EPJA en la Crisis del COVID-19 es tratada desde el blog de CEAAL. El contenido es dedicado a la circulación de ideas (críticas, desde luego) sobre el derecho a la educación con sentido de inclusión y reconocimiento de todas las diversidades que la conforman en esta región.