Recuperar la soberanía digital educativa: el desafío que plantea el especial transmedia de CLADE
La Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) con el apoyo de Derechos Digitales América Latina, presentan el especial transmedia “Derechos Digitales: riesgos y avances hacia la garantía del Derecho Humano a la Educación”. Esta publicación digital surge en un contexto post-pandemia donde la acelerada incorporación de tecnologías en los sistemas educativos ha […]
Serie animada sobre docentes que inspiran la pedagogía crítica
La CLADE se complace en destacar la reciente producción informativa del Centro Internacional Otras Voces en Educación (CII-OVE), cuyo seriado pone en valor la figura de docentes y especialistas en educación en la transformación por la inclusión social. Este seriado puede ser utilizado para el intercambio y el debate en diversos espacios de formación, promoviendo […]
Victoria para el derecho humano a la educación en Brasil: el Costo de Calidad Estudiantil (CAQ) será incluido en el Sistema Nacional
La Campaña Brasileña por el Derecho a la Educación celebró la aprobación final del Sistema Nacional de Educación (SNE) por parte del Senado Federal de Brasil, calificándolo como un hito histórico para el país. Esta normativa garantiza la regulación del Costo de Calidad Estudiantil (CAQ), que es un instrumento clave para asegurar una educación pública […]
Afiche sobre Aprendizaje Dialógico
En el marco del proyecto “Pedagogía Inclusiva con Enfoque de Género para la Educación Infantil Comunitaria en Guatemala y Honduras”, se elaboró un kit pedagógico compuesto por cinco materiales diseñados para fortalecer las prácticas educativas inclusivas en los centros comunitarios de primera infancia. El kit incluye una guía orientadora que promueve la inclusión en los […]
Justicia Fiscal para la Educación: la CLADE en la Conferencia de la ONU exige reforma financiera global
El especial transmedia informa sobre la participación de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) en la Cuarta Conferencia Internacional sobre Financiación para el Desarrollo (FFD4) de la ONU, celebrada en Sevilla del 30 de junio al 3 de julio de 2025. Este evento de alto nivel convoca a líderes globales para […]
Primera infancia y educación – La niñez requiere ejercer sus derechos ahora
En el marco del proyecto “Pedagogía Inclusiva con Enfoque de Género para la Educación Infantil Comunitaria en Guatemala y Honduras”, se elaboró un kit pedagógico compuesto por cinco materiales diseñados para fortalecer las prácticas educativas inclusivas en los centros comunitarios de primera infancia. El kit incluye una guía orientadora que promueve la inclusión en los […]
IAPT: Investigación-Acción Participativa – Transformadora Construyendo comunidad para transformar la educación
En el marco del proyecto “Pedagogía Inclusiva con Enfoque de Género para la Educación Infantil Comunitaria en Guatemala y Honduras”, se elaboró un kit pedagógico compuesto por cinco materiales diseñados para fortalecer las prácticas educativas inclusivas en los centros comunitarios de primera infancia. El kit incluye una guía orientadora que promueve la inclusión en los […]
Materiales didácticos – Para aprender explorando y jugando
En el marco del proyecto “Pedagogía Inclusiva con Enfoque de Género para la Educación Infantil Comunitaria en Guatemala y Honduras”, se elaboró un kit pedagógico compuesto por cinco materiales diseñados para fortalecer las prácticas educativas inclusivas en los centros comunitarios de primera infancia. El kit incluye una guía orientadora que promueve la inclusión en los […]
Aprendizaje dialógico – Construyendo comunidad desde el diálogo
En el marco del proyecto “Pedagogía Inclusiva con Enfoque de Género para la Educación Infantil Comunitaria en Guatemala y Honduras”, se elaboró un kit pedagógico compuesto por cinco materiales diseñados para fortalecer las prácticas educativas inclusivas en los centros comunitarios de primera infancia. El kit incluye una guía orientadora que promueve la inclusión en los […]
CLADE se suma al llamado de la Semana de Acción Mundial contra la injusta deuda pública en el Sur Global
Se estima que más de 3.400 millones de personas viven en países que se ven obligados a gastar más en pagar su deuda pública que en educación o salud, éstas y otras decisiones políticas similares han movilizado diversas organizaciones a nivel planetario para exigir la revisión del sistema de justicia fiscal y tributario global. La […]