Andressa Pellanda, Campaña Brasileña por el Derecho a la Educación: SAME desafía las desigualdades que reproducen el racismo y la colonización

Según la coordinadora de la Campaña Brasileña por el Derecho a la Educación, Andressa Pellanda, la Semana de Acción Mundial por el Derecho a la Educación (SAME) busca incidir en la demanda de un presupuesto que implique miradas decolonizadas de la inversión por estudiante, entre ellas el enfoque de las diversidades, estructura integrales y gestión democrática.
Educación y refugio en el día Internacional de las personas refugiadas

Encuentro con representantes de organizaciones de movimientos y organizaciones de la Campaña Mundial por la Educación (CME) analiza las brechas y conquistas de la educación para refugiados/as
Costa Rica: Movilizaciones defienden un presupuesto justo para la educación

Las movilizaciones ciudadanas llamaron la atención sobre el compromiso que deben ejercer los Estados para el cumplimiento del derecho a la educación con un presupuesto justo, en especial una vez asumida la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, con miras al objetivo 4 referido a educación.
Larga vida al CEAAL, a la educación popular y liberadora

CLADE celebra el aniversario 40 del Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe, quienes han impulsado la defensa de Paulo Freire como un legado vivo, un pensamiento en continuo desarrollo y unas prácticas cambiantes con el contexto, pero siempre fieles a los postulados fundamentales de la educación popular.
Aprendizaje y Educación de Personas Adultas en medio de Crisis Globales

Aprendizaje y Educación de Personas Adultas en medio de Crisis Globales: la urgencia de una activa educación para la ciudadanía. Seminario Paralelo en CONFINTEA VII
Ecuador: CLADE y Contrato Social por la Educación (CSE) se reúnen con ministra para debatir sobre el cumplimiento del derecho a la educación

El encuentro tuvo el objetivo de dialogar sobre las demandas y propuestas de la sociedad civil en la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente el 4, referido a educación.
Chile: Las políticas públicas de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) deben ser inclusivas

Una Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) inclusiva, flexible, diferenciada y no remedial, afirma la especialista, María Eugenia Letelier, encargada de EPJA Ministerio de Educación de Chile en el conversatorio regional.
Víctor Cristales, Colectivo de Educación para Todos y Todas de Guatemala: la inclusión, la interculturalidad y la justicia fiscal en la agenda educativa del contexto electoral

Para el coordinador del Colectivo de Educación para Todos y Todas de Guatemala, Víctor Cristales se deben priorizar los compromisos con un justo y oportuno financiamiento a la educación, y ante el cambio de gestión gubernamental busca caminos que garanticen la justicia fiscal y social.
Episodio 7: Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME) en el podcast Educación ¿Qué onda?

La SAME, Semana de Acción Mundial por la Educación es el llamado a la más grande y amplia movilización educativa del mundo, este año su lema es invirtiendo en un mundo más justo: por la descolonización del financiamiento de la educación ¡ya! inspira a debatir sobre la deuda pública, el rol de la cooperación y los mecanismos de justicia fiscal para garantizar el derecho humano a la educación, este episodio comparte las reflexiones al respecto.
México: Movimiento Pedagógico dialoga con la Secretaría de Educación del país para defender el derecho humano a la educación en la Nueva Escuela Mexicana

La Campaña por el Derecho a la Educación en México (CADEM) junto a otras organizaciones, crean un movimiento pedagógico que busca consolidar y articular experiencias de transformación educativa.