Educación negada, futuros truncados: adolescencias en movilidad ante la emergencia educativa en Centroamérica. Resumen Ejecutivo
Centroamérica atraviesa una emergencia educativa sin precedentes, marcada por la expulsión, el desplazamiento y la movilidad forzada. Un fenómeno invisible para muchos y devastador en sus consecuencias humanas y sociales: compromete el futuro de su próxima generación. Este informe realizado por la Campaña Mundial por la Educación en España, se ha basado en una investigación […]
Estudio aproximativo sobre políticas de alfabetización de personas jóvenes y adultas en Honduras, Haití, Guatemala y Perú. Versión síntesis
El estudio examina información actualizada sobre el analfabetismo destacando especialmente aquellos programas y políticas públicas que han logrado impactos relevantes en Guatemala, Honduras, Haití y Perú. A partir de estas experiencias, busca formular orientaciones concretas de política pública que contribuyan a erradicar el analfabetismo, considerando que en estos países persisten elevados niveles en la población […]
Estudio aproximativo sobre las relaciones entre crimen organizado y Derecho Humano a la Educación en América Latina y el Caribe. Resumen Ejecutivo
El estudio constituye un primer acercamiento, de carácter fundamentalmente descriptivo, orientado a abrir un diálogo pendiente sobre estas relaciones y a proponer estrategias integrales y sensibles a las realidades de la niñez, las y los adolescentes y las juventudes de la región. La Unidad Regional de Gestión para Latinoamérica y el Caribe del programa Educación […]
Policy brief. Justicia Fiscal para el Derecho Humano a la Educación en América Latina y el Caribe
El documento político sintetiza el estudio sobre Justicia Fiscal para el Derecho Humano a la Educación en América Latina y el Caribe que demuestra que los recursos para garantizar una educación pública, gratuita, inclusiva y a lo largo de toda la vida existen, pero que su realización está obstaculizada por una arquitectura fiscal injusta que […]
Síntesis descriptivo-analítica curricular de educación inicial y preprimaria de Guatemala y educación prebásica de Honduras
La síntesis descriptivo-analítica curricular sobre la educación inicial y preprimaria en Guatemala y la educación prebásica en Honduras destaca los principales elementos estructurales, pedagógicos y políticos de los currículos vigentes, considerando el contexto sociocultural y los desafíos que enfrentan ambos países. El análisis identifica avances en la incorporación de enfoques integrales que promueven el desarrollo […]
Resumen Ejecutivo. Gobernanza de la digitalización de la educación: reflexiones desde América Latina y el Caribe
Resumen ejecutivo del informe explora las complejidades de la gobernanza en el contexto de la digitalización de la educación, destacando la importancia de revisar y entender mejor este concepto ante el aumento de alianzas multistakeholder, es decir, espacios que integran gobiernos, sociedad y empresas, supuestamente para definir políticas públicas, colaborar e innovar. Durante la pandemia […]
Policy Brief. Tecnologías digitales libres en los sistemas públicos educativos: una transformación posible
Casos de Brasil, Estados Unidos, España y México evidencian cómo el desarrollo de tecnologías libres y gratuitas puede ser parte del proceso pedagógico, contribuir con el cierre de brechas y la democratización digital, y favorecer la realización del derecho humano a la educación. Este policy brief de la investigación que buscó analizar, a partir de […]
Desafíos y caminos: informe regional de la Investigación Acción Participativa (IAP) Estrategias para prevenir la violencia sexual y de género y fomentar la equidad en las escuelas rurales en Haití, Honduras y Nicaragua. Resumen Ejecutivo
La persistencia de múltiples expresiones de las violencias de género y, particularmente, de la violencia sexual en los sistemas educativos de todo el mundo desafía la puesta en marcha de iniciativas contundentes orientadas a la promoción del derecho a la educación libre de violencias. Consciente de la interdependencia entre el derecho humano a la educación […]
Financiamiento del Derecho Humano a la Educación en América Latina y Caribe. Resumen Ejecutivo 2022 (Inglés)
El presente informe muestra la síntesis de los resultados de la actualización del Sistema de Monitoreo del Financiamiento del Derecho Humano a la Educación en América Latina y Caribe, realizada en 2022, de acuerdo con los últimos datos disponibles en bases de datos internacionales. Los indicadores se organizan en tres dimensiones de análisis: esfuerzo financiero […]
Financiamiento del Derecho Humano a la Educación en América Latina y Caribe. Resumen Ejecutivo 2022
El presente informe muestra la síntesis de los resultados de la actualización del Sistema de Monitoreo del Financiamiento del Derecho Humano a la Educación en América Latina y Caribe, realizada en 2022, de acuerdo con los últimos datos disponibles en bases de datos internacionales. Los indicadores se organizan en tres dimensiones de análisis: esfuerzo financiero […]