Por justicia social y servicios públicos de calidad en la declaración del Foro de la Sociedad Civil de América Latina, el Caribe y la Unión Europea

Por justicia social y servicios públicos de calidad, CLADE, Campaña Brasileña y la Federación Internacional Fe y Alegría contribuyen con la declaración del Foro de la Sociedad Civil de América Latina, el Caribe y la Unión Europea En un esfuerzo conjunto, la CLADE, la Campaña Brasileña por el Derecho a la Educación y la Federación […]

La expulsión y la cancelación de matrícula en el sistema educativo chileno

El informe La expulsión y la cancelación de matrícula en el sistema educativo chileno recientemente lanzado por el Foro por el Derecho a la Educación Pública (FODEP), advierte que la expulsión y la cancelación de matrícula se han transformado en mecanismos sistemáticos de exclusión estudiantil en el país. Estas medidas, que afectan principalmente a jóvenes de sectores […]

Estudiantes en Chile denuncian criminalización y violencia en el sistema educativo

Las movilizaciones estudiantiles han vuelto a instalarse en Chile, con protestas en diversos colegios de Santiago y regiones, mientras que los medios de comunicación tradicionales apenas les dedican cobertura. Los y las estudiantes denuncian un modelo disciplinario autoritario que incluye controles policiales dentro de los recintos, revisión de mochilas, uso de perros sin bozal, registro […]

Resumen Ejecutivo. Gobernanza de la digitalización de la educación: reflexiones desde América Latina y el Caribe

Resumen ejecutivo del informe explora las complejidades de la gobernanza en el contexto de la digitalización de la educación, destacando la importancia de revisar y entender mejor este concepto ante el aumento de alianzas multistakeholder, es decir, espacios que integran gobiernos, sociedad y empresas, supuestamente para definir políticas públicas, colaborar e innovar. Durante la pandemia […]

Gobernanza de la digitalización de la educación: reflexiones desde América Latina y el Caribe

El estudio intenta profundizar en la digitalización de la educación para apoyar a la CLADE en afirmar el derecho humano a la educación, influir en políticas públicas, y fomentar la movilización social e interinstitucional. Se presentará el contexto contemporáneo de la sociedad digital e identificará nuevos actores en la gobernanza y formulación de políticas educativas […]

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